07新版大学英语B阅读

发布 2021-03-14 22:36:28 阅读 9183

test 1

第二部分阅读理解。

passage 1

法国大革命于2023年爆发。其时法国正危机四伏。**无能,人民生活悲惨。

国王路易十六企图控制国会以求多征税,但以失败告终。他命令军队进驻凡尔赛。人民认为路易十六妄图用武力扑灭革命,于是在2023年7月14日突袭并占领了关押政治犯的巴士底狱。

从那以后,7月14日便成了法国国庆日。2023年,路易十六企图出逃,寻求奥地利和普鲁士的支持,却被抓获并投入监狱。2023年9月,君主制被废除。

就在那一年,路易十六被绞死。几个月后,王后玛丽也被送上断送台。法国大革命吓坏了欧洲其它国家的君主。

奥地利和普鲁士军队向法国进军。法国人民组成共和军保卫国家。大革命经历了一段恐怖时期。

成千上万的人被害。最后,政权落入拿破仑。波拿巴手里。

11 这篇文章讲述了什么?

c 法国大革命。

12 下面的哪件事没有发生在2023年?

b 国家经济发展得很快。

13 政治犯关押在哪儿?

d 巴士底狱。

14划线单词 abolished 的含义是什么?

d 结束废除。

15 下面的哪一个不是法国大革命的结果?

d 国王企图控制国会。

passage 2

在美国,人们不习惯在一大早打**。大清早刮胡子或是吃早餐的时候打**表明事情很重要,需要高度重视。晚上超过11点打**也是同样的道理。

如果有人在睡梦中接到**,他会认为这事生死攸关。选择打**的时机和其重要性关联。在社会生活中,时间扮演了一个非常重要的角色。

在美国,如果客人只是在参加晚宴三四天前才接到请帖,会认为自己没有受到礼遇。但并非所有国家都是如此。在世界上一些其它地区,如果提前很久就预约的话会被认为愚蠢,因为一个还有一周时间才到的预约计划往往会被忘掉。

在世界上,时间的意义因地而异。由此引起了来自不同文化的人们之间的误解,这些文化对待时间的观念迥异。在美国生活中,守时是人们高度重视的价值。

举例来说,不守时的人会被认为不礼貌或是完全不负责任。在美国,没有人会在等了一个小时后还会去做这笔生意。这样做是很失礼的。

迟到了五分钟就该解释一下,尽管可能还来得及解释完就被打住。

16 这篇文章的主要观点是什么?

b--世界各地上,在社会生活中时间的作用。

17 如果你在他或是她睡觉的时候打**,在该文中,这意味着什么?

b--是生死攸关的事。

18 如果你想和你的朋友预约,下面的哪个时间是合适的?

b--下午四点。

19 根据文章内容,下面哪句话是正确的?

d--在美国生活中,守时是被高度珍视的价值。

20. 从文章冲我们能够有把握地推断。

b--在世界上不同的地区,时间的意义是不同的。

passage 3

外国人对美国的第一印象好像是这样的:人人都在压力下匆匆忙忙。城市人好像总是不停息地来去匆匆,赶来赶去,在商店里目光逡巡,为完成任务而与别人推推攘攘,吃饭时的急速成了这个国家生活节奏的一部分。

工作时间被认为是珍贵的。在公共就餐场所,其他人等你用餐完毕以便他们也能够得到服务,然后在规定的时间内去回去工作。每个人都急匆匆地为下一个腾出空间。如果不这样做,侍者也会催促你。

同样会发现司机也很粗野,别人会推着你走。看不到微笑、短谈以及对外来者的微小礼节。不要把这当成是针对个人的。

这是由于人们高度珍视时间,不喜欢因为拘泥于某一礼节而让别人“浪费”时间。

时间的观念影响到我们所赋与的耐心的重要性。在美国的价值观念体系里,耐心并非是一个高高在上的价值观。我们许多美国人都有一种可以被称之为“短引信”的特点。

假如感到时间在溜走,一去不返,而又不能获得愉悦、工作价值或是休息的话,我们会开始不安地到处走动。那些来自于时间观念不同地区的人会发现,在生意场上和日常生活中很难适应这种步伐节奏。

许多新来美国的人感觉不到商务**中的客套。举例来说,他们受不到一些已经社会化的礼遇,比如沏一杯迎客茶或冲一杯咖啡,而这些礼节在他们所在的国家已成为传统。、他们也不可能有在咖啡吧里闲聊生意。

通常美国人不会在这种轻松的环境下通过冗长的闲聊来评估他们的客人。我们美国人是通过人们过去的行为而不是通过社交礼节来评判商业伙伴。既然我们通常是通过职业而汪是通过社交来查询和评价,因此我们谈生意就开门见山。

21 下面哪句话是错误的?

d--美国人对他们的生意伙伴不礼貌。

22 在第四自然段中 “ a high priority” 是什么意思?

b --优先考虑。

23美国人是通过什么来评价其商业伙伴?

d --通过其过去的表现行为。

24 这篇文章主要谈了些什么?

a --美国人如何对待时间。

25从文章中我们能够推断出作者写作的语气是___

c --欣赏的。

test 2

第二部分阅读理解。

passage 1

十六岁的玛丽安正在santo domingo飞机场排队买票。她正要离开家乡到美国去看姐姐。玛丽安英语说得不错。

尽管她很高兴能出国,但离开家人和朋友,她还是感到悲伤。正当她想这些的时候,突然听到机场人员要她拿起行李称重量。玛丽安拖啊拖,可包裹太重,她就是无法拧起来。

后面排队的男子很不耐烦。他也在等着检查行李。

这姑娘怎么回事?”他说道,“为什么不快点?”他向前移了移,把行李包放在了柜台上,企图抢先接受检查,以便抢个好座位。

玛丽安很生气,但她仍很礼貌,用她所能说的最好的英语说道:“你为什么会这样急躁?飞机上每个有都有足够的座位。如果你这么赶急,为什么不帮助我提一下行李呢?”

听到玛丽安说英语,那个男子很吃惊。他迅速拿起行李退到后面。每个人都用谴责的目光盯着他。

11. 玛丽安的故事发生在___

d 当她到达机场后。

12. 读者会相信文中提到的机场工作人员的工作就是在机场___

c 检查旅客的行李。

13.“ 为什么你会愁眉不展?” 玛丽安、对那个男子说。她想告诉他不应该这么不___

c 愉快。14.“ 每个人都用谴责的目光盯着他。”这句话的意思是说周围的人都___

d 为那个男子的行为而感到遗憾。

15.作者在文章的开头提到玛丽安的年纪是为了表明___

a 虽然她年纪尚小,但举止得当。

passage 2

目标有三种:短期目标,中期目标和长期目标。

短期目标通常和当下的活动有关,我们能够在日常的基础上从事这些活动。我们能够在一周或是不到两周,至多几个月时间内达到这些目标。应当记住,就像一幢建筑没有基础就不牢固一样,没有坚实的短期目标基础,长期目标也就无从谈起。

完成了短期目标,我们就能计算出时期,然后在此基础上增添新的短期目标。

中期目标建立在短期目标的基础上,有时只涉及到一学期或一学年,有时可能长达几年。你每前进一步,就不应该让自己泄气或受到压制。随着每一步的完成,你会强化一个信念:

自己的能力在不断成长和并取得成功。

长期目标也许和我们的未来梦想有关。这个目标可能长达五年以上。生活不是静止不动。

我们不应该让长期目标限制我们当下的行动。并且你完成目标的日趋越来越近,你的动力和希望都会增加。

16长期目标才有意义。

b如果我们完成了短期目标,17. 新的短期目标建立在。

d 那些已经完成的目标基础上。

18.当我们完成了目标中的每一个步骤后。

c 我们应当建立成功的信心。

19. 这篇文章的主要观点是什么?

c 生活中不同种类的目标。

20.根据文章的内容,下面的陈述哪一个是错误的?

c 生活是静止不动的,因此我们不应该让长期目标限制我们当下的。

passage 3

英法两国中间只隔了一片只用二十分钟就可以横渡的水域---英吉利海峡,但两国的文化有时看起来却相隔甚远。

上星期四,英法两国共同庆祝互信协定签订一百周年。在英法两国经历了长达数世纪之久的战争和爱恨交织的关系后,这个条约的签订标志着一个新的开始。

但是两国关系在过去的一个世纪里却历经多次波折。就在去年,两国为伊拉克战争发生了严重分歧。英国首相托尼布莱尔支持,尽管法国**希拉克反对。

这种不快通过布莱尔和希拉克在国际会议的肢体语言表现出来。法国领导人多以拥抱向德国总理斯罗德问候,而只和布莱尔握一下手。然而,有些研究政治的专家却称,伊拉克战争事实上有助于修复两国之间的关系。

这种分歧的历史很有可能是因为两国看待世界的方式不同。不过这种分歧并没有阻止每年1200万英国民众到法国去度假。然而,只有三百万法国人到英国去。

调查表明,大多数法国人对德国人比对英国人更有亲近感。而在英国进行的调查却发现,只有三分之一的英国人认为法国人可以信赖。也许英国人的这种反感是由于他们不太喜欢法国和德国关系太近,或许法国人对英国和美国的密切关系也感觉不爽。

无论答案是什么,当双方为百年“值得怀疑的友谊”而庆祝时,至少彼此还可以互相戏谑。一句话,英法关系中最好(最重要)是什么?那就是英吉利海峡。

21. 数世纪来,英法两国的关系是___

d 爱恨交织。

22.伊拉克战争对英法关系是___

d 好坏掺半。

23. 英国人对___不够友好,而法国人对___不太友善。

a 德国人美国人。

24对在___度假更感兴趣。

d 英国人法国。

25.文中最后一句是什么意思?

c 法国和英国是近邻,而英吉利海峡有助于平衡两国之间的关系。

unit 3

第二部分阅读理解。

passage 1

社区服务是我们这儿大学教育的一个重要组成部分。我们鼓励这儿的所有学生在其毕业之前至少要自愿参加一次社区活动。一个叫做“一对一”的新社区计划旨在帮助那些落后的学生。

由于这个计划提供了教学机会,如教数学和英语,你们可能对这些主修课有特别的兴趣。

你们一学期每周至少要自愿教学两个小时,也以选择教某个小孩数学或英语,或者二者都教。每节课半小时为佳,这样一周就可以有两天为每门课各上半个小时。

多杰教授将给这些从事社区服务的大学生当指导者---他能为大家指导教学计划或是为社区活动提供建议。多杰教授的办公时间是每星期二和星期四的下午。你们可以就这个计划同他签约,然后在下周开始当辅导老师。

我确信你们会喜欢社区服务---同时你们能够获得宝贵的经验。将来你们的履历上也会增添不少亮色,表明你们有同孩子们打交道的经验,并关心社区。如果你们愿意签约或是有疑问,本周可以到多杰教授的办公室咨询。

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