高中英语书面表达，即我们常说的高中英语写作，是一种综合考查的主观性试题，它涉及词汇、句型、语法水平和运用知识的能力。以全国卷为例，书面表达满分25分，占据高考英语试卷总分17%的比例。高考犹如千军万马过独木桥，1分之差都会有非常大的差距。
而写作又是分数浮动空间很大的一个版块，对英语考试分数的影响非常大。所以，提高写作技巧在高考中起到举足轻重的作用。
往期（点击文末阅读原文）回顾：简单句五大基本句型并列句复合句。
本期内容：特殊结构和句型强调句。
英语强调句型是：it is/was +被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+ that/who（m）+其他部分。原句：
i saw him in the street yesterday afternoon.昨天下午我在街上看到他了。(1)强调主语：
it was i that/who saw him in the street yesterday afternoon.是我昨天下午在街上看到他的。(2)强调地点状语：
it was in the street that i saw him yesterday afternoon.我昨天下午是在街上看到他的。(3)强调时间状语：
it was yesterday afternoon that i saw him in the street.我是昨天下午在街上看到他的。(4)强调宾语：
it was him that/whom i saw in the street yesterday afternoon.我昨天下午在街上看到的是他。
如果要强调谓语动词，需用“do（es)/did+动词原形”。she did send you a letter last week.她上周确实给你寄过一封信。
not...until...的强调句型为：
it is/was+not until ..that +其他部分。
last night.
昨晚直到父亲回来，我们才开始吃晚饭。
小试牛刀。根据括号内的提示词或短语将下列强调句型补充完整。
1.（是他们）who went to the cinema with me yesterday.（be）
was（当她正要离开时）that the telephone rang.（about）
3.（是因为坏天气）thatthefootballmatchhadtobeputoff.（because of）
4.（是真相）you wanted to tell her.（be）
5.（是他的巨大成就）makes him so excited.（be）
was（直到昨天下午）that i knew the truth.（until）
was（是我的弟弟组织了）the party.（organize）
8.（直到她进入教室）that she realized she had forgotten her book.（enter）
was in this lab（他们做了这个实验）.（experiment）
10.（是我爸爸劝我）not to give up drawing. (persuade)
根据中文句意翻译下列强调句型（二）
1.我父亲过去是在这家工厂工作的。
2.他是一个星期天晚上离开的。
3.是因为她昨天淋雨了，她才病倒的。
4.我们大家都喜欢的是一本如此有趣的书。
5.妈妈给我的是一本词典。
6.正是这个原因他离开了那所学校。
7.他正是用这种方式解决了问题。
8.当我读他的诗歌时我才开始爱上诗歌。
9.直到她摘下太阳镜我才意识到她是一位电影明星。
10.他是二战期间去世的吗？（三）
1.就是在昨天他跟李平见面了。
2.所有这一切发生在周一晚上。
3.是这个孩子帮助我的。
4.直到吃完饭他才现身。
5.是妈妈对我许诺送我到最好的中学读书。
6.是在明天晚上播报这则新闻。
7.我昨天是在街上看到她的。
8.正是因为她病了所以他们没有让她做这项工作。
9.你是在八点钟开始工作的吗？
10.直到他的父亲进来那个男孩才开始阅读。（四）
1.我是在青岛第一次看海。
2.是由于天气不好足球比赛才被推迟的。
3.我们是在校门口给参观者热烈的欢迎。
4.坐公交是玛丽上学的交通工具。
5.我是三年前来到这所学校的。
6.是当他回来的时候他才知道发生了什么。
7.是因为他热爱他的国家他才回来的。
8.是你的父亲这次错了。
9.我刚才在街上看到的是她。
10.是她告诉我关于这件事的。（五）
1.是怀特先生负责这项工程。
2.正是这本旧词典对我帮助很大。
3.他是昨天被解雇的吗？
4.直到铃响了老师才停下讲课。
5.正是通过付出努力她才赶上其他的同学。
6.正是因为我迟到了老师才生气。
7.给我寄信的正是我最好的朋友。
8.昨天晚上在实验室做实验的正是我父亲。
9.他们上周谈论的就是这本**。
10.我是在一次晚会上第一次见到她的。（六）
1.是汤姆教我们英语。
2.我们在这里学的是日语。
3.是2023年之后他们才开始新生活的。
4.是谁告诉了你这个消息？
5.是王教授每周一下午教我们英语。
6.就是在这儿我初次与他见面。
7.真正强大的是人民。
8.擅长烹饪的正是我爸爸。
9.直到我告诉她她才知道真相。
10.人只有生病了才知道健康的重要性。
英语写作基础训练
五大句型。根据谓语动词的不同性质，语言学家总结出英语的五大基本句型。无论多么错综复杂的句子，都是在五大句型的基础上扩展而成的。总体上，句子必须包含至少一个主谓结构。有了这种认识，就可以避免写出残缺句。使用动词时应考虑以下几个方面 及物还是不及物？短暂性还是持续性？描述动作还是状态？一次性动作还是习惯...
小学英语写作的基础训练之我见
口经验交流口。江苏省滨海县正红镇蒋渡小学于亭亭。摘要 景，有利于学生的想象与发挥，更能拓宽学生的思考领。域，丰富学生的写作素材。打实基础教学，写作循序渐进。正所谓冰冻三尺非一日之寒，因此小学英语的写作能力也是不能急于求成的。在职教师要从基础训练抓起，对二十六个英语字母的书写要熟练，态度要端正，形状要...
重视日常基础训练,培养英语写作素养
重视日常基础训练，培养英语写作素养。作者 全和平。广东教学 教育综合 2018年第54期。摘要 新的英语课程标准对写作素养提出了更高的要求，但写作一直是英语教学中的难点，特别对于农村学生来说，英语写作素养相当薄弱。在英语写作教学中，要提高写作动机，培养良好的学习习惯 积累词汇 句型，为写作打下基础 ...