题目：基础写作。
你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况：
时间：上周末。
对象：眼科医生（eye-doctor）王教授。
主题：我国中小学生近视（short-sightedness）问题基本信息：1）发生率：略高于50%2）人数：世界第一专家解读：1）原因：很复杂。
2）**：没有哪一种药物能**近视。
3）建议：不要过度使用眼；多参加户外活动4）特别提示：如何握笔也和近视有关。
写作内容］根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容：1.采访的时间，对象和主题2.中小学生近视的发生率及人数3.专家解读范文：
last weekend, i had an interview with professor wang, an eye-doctor, concerning the issueof short-sightedness of school children in china. according to professor wang, slightly more thanhalf of the school children in our country are short–sighted, ranking the first in the world .he alsopointedoutthatthecausesof short-sightednessare so complicatedthatnomedicinecancureshort-sighted ness.
he suggested that the school children **oid overuse of their eyes and do moreoutdooractivities.-sightedness.
一。评分标准：
1.包含所有信息点，但无一句完整的句子，3-5分。
2.包含所有信息点，有一至两个完整句子，5-7分。
3.包含所有信息点，句子无错误，但都是简单句，无复杂句型，8-9分。
4.包含所有信息点，包含两至三个复杂句型，词语使用精确，错误不多于3个，10-12分5.包含所有信息点，包含几个复杂句型，语言使用精确，且有印象深刻的句型，错误只有一两个，13-15分。
在每个档次能拿高分的试卷一般都是字迹清晰，文字漂亮，无图画痕迹，无填词痕迹。二。错误类型的总结：
学生写作中表达不恰当的地方：1.中小学生2.发生率3.原因语法错误：
1.一句**现多个谓语动词。如：i was went to visit
的虚拟用法：he suggested not to use the eyes too much.单词拼写错误：
很多考生不会写3.题目中给出short-sightedness,但考生不会把名词变为形容词 :relate用词的精确度不够：
cause与reason的区别suggest与advise的区别三。感悟与反思：
1.训练好学生的五个基本句型，特别是能力比较差的学生，若能写出所有的信息点，若句子简单但正确，至少可以拿分7-9分内。
2.卷面工整，字迹漂亮的重要性要让学生知道，且重视自己的字迹。
3.对于能力较强的学生一定要训练他们的复杂句型的使用，与用词的准确，并让他们储备足够的优美句式。
4.在第一轮进行基础知识点复习时还是要强调稳打稳扎，巩固一些常用的短语的用法，进行由词成句，由句成文的练习。
5.高三复习阶段一定要强调学生的主动参与性，教师要严抓落实，不能落下一个差生，特别在落实听写这一块。
6.依旧要强调读准确的重要性，象weekend这词，竟然有那么多考生写不正确，我觉得这是由于读音不准确而造成的。
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