小学生扩写作文写作指导和技巧

一、怎样写好“扩写”？

（一）、扩写的理论基础。

1、人类的思维有两种方式：发散性思维和收敛性思维。

扩写型作文可以体现学生的发散性思维能力的高低。

2、发散性思维的特点：

发散性思维的表现形式是：“举一”,“反三”。即由“点”而知“面”。

用一句话来概括：

扩写（发散性思维）,就是考查学生“添枝加叶”和“锦上添花”的能力。

（二）、扩写作文的写作方法：

1、扩写的给料只是个“梗概”——让你补写出细节来。

2、扩写型作文所给的材料：

有时是一则寓言；有时是一件名人轶事；有时是现实生活中的小事。

3、原材料，常常是几十个字或上百字；要求扩写成六七百字。

（三）、扩写作文的关键是想象力。

一是，要写好扩写这种题型的作文，要靠丰富的想象力。

二是，还要懂得在什么地方加以描写；在什么地方不需要加或不能加描写。

（四）、扩写的具体方法有两种：

一是，添加法。即“添枝加叶”法。

就是增加与原有必然联系的内容。

如，用添加法，扩写记叙、描写类的文章___就可以合理地增加情节、人物、对话、环境描写、细节描写、议论、抒情等。

如，用添加法，扩写说明文___可以补充细节、数据、**、意义、评价等。

如，用添加法，扩写议**___可以充实论据、补充论证，增加论证部分等。

二是，扩展法。即对原文的内容加以扩展，使之更具体化的办法。

如，用扩展法，扩写记叙文___可以把概括的叙述变为具体叙述，把概括描写变为具体描写。

如，用扩展法，扩写议**___可以把概括的论述，扩为具体论述；把概括引证，扩为具体引证；把概括事实变为具体事实。

小学生扩写作文写作指导和技巧

一 怎样写好 扩写 扩写的理论基础。人类的思维有两种方式 发散性思维和收敛性思维。扩写型作文可以体现学生的发散性思维能力的高低。发散性思维的特点 发散性思维的表现形式是 举一 反三 即由 点 而知 面 用一句话来概括 扩写，就是考查学生 添枝加叶 和 锦上添花 的能力。扩写作文的写作方法 扩写的给料...

小学生扩写作文写作指导和技巧

2018 01 11一 怎样写好扩写？一 扩写的理论基础1 人类的思维有两种方式 发散性思维和收敛性思维。扩写型作文可以体现学生的发散性思维能力的高低。2 发散性思维的特点 发散性思维的表现形式是 举一，反三。即由点而知面。用一句话来概括 扩写 发散性思维 就是考查学生添枝加叶和锦上添花的能力。二 ...

写作指导 小学生写作文的最大技巧

写作指导 小学生写作文的最大技巧。现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多，老师和家长总在为此发愁，除了埋怨和批评孩子，有多少人能从作文教学本身来反思一下，从教师或家长的身上寻找问题的根源呢？有个上小学三年级的女孩，她父母工作很忙，家里请了保姆。有一次老师布置作文题 我帮妈妈干家务 要求孩子们回家后先...