要写好英语作文，具体要做到以下几点：
注重英文阅读习惯的养成与坚持。
坚持英语阅读的习惯，不仅可以保持对英语语感的敏感度，更重要的是它有助于培养英式思维，从而避免汉式思维句子的出现。
1）平时多读，积累句型：读的越多，语感欲强烈，写作的时候自然而然就可以自如的'运用灵活多变的句式来完整一篇小作文了，另外建议多积累名言警句、谚语等以作为高级句型运用与作文中。
2）选出一些代表性范文精读：选出不同题材的优秀作文范文，读的时候注意文章的开头、结尾、层次结构以及所用句型等。要有目的、用学习的心态来精读优秀范文，并做到学以致用。
注重平时的写作训练。
英语写作训练可以以日记、话题或仿写的形式来进行。通过坚持一个学期的英语日记，保持英语写作的习惯。所以一定要坚持每周两到三次的写作训练，正所谓习惯成自然就是这个道理。
五步写出一篇好作文。
什么才是好作文呢？很多同学误认为只要像学校平时测验那样子“句子结构正确，无单词拼写错误”就应该得满分。而小升初对作文的考核并非如此简单，同学们应该走出对英语写作认识上的误区。
那么除了以上两个方面外，我们怎样才能写出一篇优秀作文而在小升初中获取高分呢？下面就来看我们的“高分作文五步法”。
1）认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式。
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句**现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…过去时；next，in…将来时等。
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：thanks to the teachers，we h**e improved our english.
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
2）找全信息点，紧扣主题，突出重点。
切忌只看**中或所列中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
3）成文时表述正确，文字流畅。
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构（如主谓宾，主系表等）。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
4）文章结构清晰，重点句型画龙点睛，可使文章在得分上提高一个档次，考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：
first of all，firstly/first，secondly/second…
and then，finally，in the end，at last
2.表并列补充关系的：
what is more，besides，moreover，3.表转折对比关系的：
however，on the contrary，but
on one hand… on the otherhand…some…，while others…
4.表因果关系的：
because，as、so，therefore，as a result
5.表换一种方式表达：
in other words
6.表进行举例说明：
for example，句子；for instance，句子；such as + n/doing
7.表陈述事实：in fact
8.表达自己观点：
as far as i know，in myopinion
9.表总结：
in short，in a word.
文中正确使用两三个好的句型，如：感叹句、宾语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：
i believe tianjin will be morebeautiful and prosperous.
感叹句举例：
how i want to study in thebest middle school in guangzhou！
动名词做主语举例：
reading books and swimming aremy hobbies.
常用状语从句句型：
1）时间：when，not…until（直到…才…），as soon as（一…就…）
2）目的：so that + clause；
为了）3）结果：
so…that…（如此…以至于…），too…to do（太……以至于……）
4）条件：if，unless（除非），as long as（只要）
5）比较：as…as…（与…一样），not so…as…，than
5）认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
livemore and more comfortable.
改正：comfortably（副词修饰动词）
can getmany informations by reading news*****s.
改正：much information（不可数名词由much修饰）
willh**e a football game tomorrow.
改正：there will be a football game tomorrow.（therebe句型的将来时结构）
thinkride a bike can keep our health.
改正：i think riding a bike can keep us healthy.（动名词作主语）
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