九上第一次材料作文写作补充资料（2017）
阅读泰戈尔的小诗，根据要求作文。
露珠对湖水说道：你是荷叶下的大露珠，而我是荷叶上的小露珠。
根据诗歌所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。角度自选，立意自定，题目自拟。
材料解析】此作文题体现了新材料作文的开放性和限制性，既注重切身生活体验的感性，又重在考察学生的思维能力和表达能力。哲理诗式的材料作文往往篇幅短小，但意蕴丰富，饱含深刻的哲理和人生的智慧。审题时要注意诗句的内涵、象征，用全面的、发展的、联系的观点分析诗的含义，以确定立意。
这首泰戈尔三句小诗共26字，对其认知关键在于理解露“珠”对“湖水”的话：你“是荷叶下的大露珠，而我是荷叶上的小露珠。”不同的合理解读决定多角度立意：
一、人要学会“认识自己”。小露珠并没有因为湖水的广阔无边而妄自菲薄，同样露珠也没有因为自己高高在上而妄自尊大轻视处在下面的湖水。为人处世，不可妄自菲薄，也不能妄自尊大，要找准自己的位置，客观全面地认识自己。
二、自信的人生态度。在相对“大”的尊者、大者、强者面前，弱小如“露珠”者，自有健康的人生态度，它不卑不亢、自信昂扬。
三、“露珠”与“湖水”虽处在不同位置，呈现出不同的大小形状，“小”“大”有别，但两者本质相同。由此，可以立意为：世间事物表象各有不同，但实质上都有其内在的联系。
四、“你是……而我是”强调的是每一个生命形态的事物不隶属其他事物，都有独有的生命价值。
五、湖水之子“露珠”不忘根本，是广大的湖水孕育了微小的自己，露珠感激“湖水”的孕育之恩。
从文体来看，虽然要求 “除诗歌外，文体不限”，但事实上这一题目偏于议**写作，命题意图旨在考查学生思辨能力，即思考、辨析、判断、推理等能力。行文中要用辩证的观点阐述剖析论据，表达写作者“我”的个性化意见、主张，做到言之有理、言之有据，言之。
材料作文“重量”导写与示例。
文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于的文章。
一位印度教徒，步行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途遥远，山路非常难行，他虽然携带很少的行李，但沿途走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。他走走停停，不断往前遥望，希望目的地赶快出现眼前。
就在他的上方，他看到一个小女孩，年纪不会超过十岁，背着一个胖嘟嘟的小孩，也正缓慢地向前移动。她喘气得很厉害，也一直在流汗，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩。印度教徒经过小女孩的身边，很同情地对小女孩说：
“我的孩子，你一定很疲倦，你背得那么重！”小女孩听了很不高兴地说：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。
”请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作指导】
要写好这个题目，关键是要整体把握好材料，明确材料的指向，明确主旨，选好角度。从整个材料来看，最后印度教徒与小女孩的对话是重点，尤其是小女孩的话：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。
”这是爱与责任的体现，生命的境界因此而得到提升。所以从整体材料这个角度切入，是比较符合材料的的基本含义的。考生可以将立意确定为“感受爱的重量”“爱，让一切失去重量”“爱与责任是人生的支柱”“仁者爱人”等，都算切题。
当然，如果从印度教徒的角度来写，也未尝不可，可以立意为“要关心呵护他人”“人要有悲悯情怀”“卸下心中的重量”“一路上有你”等。如果从小女孩的角度来写，除了紧扣上述这句话外，还可以从“理想”“信念”“快乐”“担当”“正能量”等方面加以诠释，如果没有理想、信念，如果没有担当精神，如果没有快乐的心态，她不可能朝着目标前进。具体写作时，在谋篇上要注意：
内容上忌胡编乱造，重在写自己身边的事身边的人，重在真情实感，重在展示自己的素养才情；形式上忌结构呆板欠灵动，忌文体不明，重在层次清晰？首尾呼应？景语的妙用，语言上重在文笔流畅？
清新自然，文句有意蕴，富有表现力。
佳作展示】
爱的重量陈怡安。
世上没有无重量的东西，我们也正是因重量而存在。在生活中，承担重量不可避免，正如脊柱承担着身体的重量、蜗牛背着沉重的壳一样。承担重量是因为责任，更是因为心中装着沉甸甸的爱。
上周因生病来到医院，偶然间发现医院走廊的墙壁上张贴了许多奇怪的“画”。我凑近一看，原来是宝宝在妈妈子宫里孕育的过程。图画中，随着宝宝的逐渐长大，妈妈的肚子也像吹气球般地大了起来。
孕育着孩子的妈妈默默地承受着孩子的重量，她们不曾抱怨，也不怕累赘，自从决定孕育一个新的生命，她们便心甘情愿承受着这些重量。正是因为她们心中的责任、甜蜜的幸福和爱，才托起了这份重量。
曾经听妈妈说，我小的时候，爸爸整天在外工作，只有妈妈一个人照顾我，以至于出门买菜妈妈都不得不带上我。买完菜，妈妈一手拎着菜，一手抱着我，手臂酸痛却不能有丝毫放松。妈妈说：
“是爱让我坚持着，不放下支撑着你重量的臂。”
承担重量需要责任、爱和勇气。曾看到一篇关于中国第一女挑夫的报道。这是一个苦命的女人，在生下一个患白血病的儿子和一对龙凤胎后，丈夫离她而去。
她与孩子相依为命，生活在山脚下的小村庄，随着景区开发进程的推进，越来越多的货物需要人挑上山。为了谋生，她成为了一名女挑夫。三个孩子与她的生活开支全靠她那点微薄的收入。
因此，她每趟上山挑的货物竟比其他男人还多，只为多赚一点儿钱，让一家人生存下去。沉重的货物压着扁担磨破了她的肩，但这丝毫阻挡不了她挑货上山的步伐。只因肩负家庭的重担，肩负抚养孩子的责任，她默默承受着货物的重量，无怨无悔。
生活是沉重的，但因为有爱，生活也可以由承受变为享受。
最近看到一则新闻，说的是百余位老人组团拾荒的事，他们用拾荒所得成立了贫困学生帮助**会，几十个贫穷孩子因此而得到了帮助。“拾荒团”的老人们，退休后本可以安享晚年，可他们却不愿意虚掷光阴，他们以自己的实际行动，发挥余热，承担着他们善良的重量。
爱，没有重量，它是一种喜悦的关怀与无私的付出；爱，又重如泰山，因为它以坚实的身体支撑起人类文明的大厦。
点评]这篇文章的最大特点就是从生活中来到生活中去，从生活中选择素材，从生活中提炼情感，写得真挚质朴，意蕴深厚。开头紧扣材料，以一组类比切入主题：“承担重量是因为责任，更是因为心中装着沉甸甸的爱。
”接着叙述自己在医院里所见所闻，通过画中宝宝在妈妈子宫里孕育的过程，阐明爱的重量。这则材料，看似信手拈来，却是非常有感染力和说服力。由这个材料，作者自然而然地引出自己的妈妈如何用爱与责任养育自己，同时阐述“中国第一女挑夫”和“老人拾荒团”的故事，使得论证内容非常充分，内容丰富，很好地证明了自己的观点。
最后，水到渠成地得出结论，强化观点的表达，升华主旨，简洁而鲜明，既回扣开篇，又发人深省，给人启迪。
生命的重量童筱丽。
水一样奔赴，为了这海洋的灵动；鸟一样飞翔，为了这天际的广博；花儿一样开放，为了这世界的芬芳。我们一直在努力，为了这生命的重量。
司马迁有言：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”生命是有重量的，生命的轻重取决于一个人的生命内涵是否丰富与充实。
一个人有爱才会有重量。被评为中国“感动人物”的姚厚芝，为了给孩子准备上大学的学费，即使在身患重病的情况下，也依然坚持每天绣十字绣17个小时。那一幅长22米、宽0.
85米的《清明上河图》，织进了多少爱，我们无法称量。那是厚重的母爱，那是殷切的期待与满满的祝愿。
一个人有责任才会有重量。被喻为“挑夫校长”的宜宾老师代天久，几年如一日，坚持每天跋涉两个多小时，为大山深处的全校学生背送“营养餐”，即使退休了也不停息。这种坚守与执着，不仅是爱的体现，更是责任的体现。
是责任，使得他甘愿坚守清贫，甘愿为孩子们的未来当人梯，甘愿在孩子们的脚下当铺路石，甘愿使自己成为燃烧的蜡烛；是责任，造就了他在平凡中的伟大与崇高；是责任，凝聚了他生命的重量。
一个人有追求才会有重量。因为追求使人生更丰盈，追求使人生更充实，追求使人生更精彩。还记得“断腿舞者”廖智吗？
她曾是一位幸福的女人，可是残忍无情的汶川大**却剥夺了她幸福的权利。她失去了年幼的女儿，同时又惨遭丈夫离异抛弃，更令人痛心的是，曾经在舞房里翩翩的少女失去了支撑梦想的双腿。但廖智却坚强地追求着梦想，她戴上假肢，参加了《舞林大会》《舞出我人生》等大型舞蹈节目，并赢得了总冠军的称号。
她的人生不是虚空的，而是沉甸甸的。没有人一生总是一帆风顺，也没有人总是与噩梦相伴，梦想的成真与否全在于自己，你只有不断地去追求，不断积蓄自己的能量，稳定自己的重量，方能成就自己，立于不败之地。
拿破仑曾说过：“千万不要把失败的责任推给你的命运。”如果你失败了，继续奋斗吧，可能是你努力还不够。生命正是因为努力与拼搏而变得有重量。
也许你还在命运的征途上缓慢前行，也许你正在梦想的荆棘路上挥洒汗水，也许你将在岁月里被满地花开、春风吹拂所吸引。但无论如何请记住，要像水一样奔赴，为了这生命的重量。有时候使我们不能承受的，往往是生命之轻。
点评]这篇文章写得诗意而富有美感。作者从材料的主旨切入，把对生命的思考化为笔端的清泉，汩汩流淌于字里行间。开头采用比兴手法，从自然现象切入，引出生命的重量。
紧接着以司马迁的名言论证决定生命重量的因素。文章主体部分则确立三个分论点：“一个人有爱才会有重量”“一个人有责任才会有重量”“一个人有追求才会有重量”，并列式展开，分别选取了“感动人物”姚厚芝、“挑夫校长”代天久、“断腿舞者”廖智的生动事迹加以论证，素材鲜活，富有说服力和感染力。
最后总结全文，并照应开头，从反面论述增加生命重量的必要性，使得结构圆满。全文语言优美，意境深邃，比喻、排比、引用等修辞手法的运用恰到好处，增加了语言的魅力，显示出作者扎实的语文功底。
人生？重量缪亚男。
无论这世上的什么东西，都是要有点重量的，否则是经不起任何风暴的，一点小风小浪就把你打得狼狈不堪。只有拥有一些重量，才不会被小风波撼动，才能在经受大风暴的时候屹立不倒，不被打败。
材料作文补充
建议 1.现在的初中老师很少有能够品鉴诗歌的。2.字数和格式就会与评判体制有冲突。3.按照新教材的语文教材的培养目标，一般初中生所要求的作文类型 有命题作文，半命题作文，条件作文，材料作文，读后感，看图作文，不要求诗歌，教材中的诗歌学习目的只是理解，也没有写诗歌的训练。4.不同老师对诗歌的理解能力和...
汇报材料补充材料
一 管理制度 人员配备 现场管理 过程控制 标准化推 况。项目部始终坚持 以人为本 和细节管理的管理理念，不断建立健全各项管理制度，不是用人来管人，而是用好的 实用的制度来管理员工。我们在管理过程中实行两手抓 一手抓人，一手抓现场，并紧紧围绕这两大主题大做文章，规范人的行为，控制物的不安全状态，积极...
应用写作补充练习
应用写作第一章练习。下面两个资料，第一个是一篇学生撰写的实习调查报告的开头，第二个是一篇规范的调查报告的开头。仔细比较研读两个资料，首先指出第一个资料的写法有哪些主要毛病及其形成的原因，然后仿照第二个资料的写法，将第一个资料改写成一篇规范的调查报告的开头。某学生实习调查报告的开头。阳春三月，风和日丽...