10、校本课程开发前期论证资料。
11、校本课程教材、课程纲要、校本课程教案。
12、校本课程申批表。
13、学校校本课程管理方面的资料：包括领导听评课、教研活动、检查档案、老师反思、学生成果等。
14、关于校本课程开发的其它资料。
b3、课程评价。
、学生用书目录（每学期）
、学校课程评价机制。
、定期评价相关记录。
、学校教学计划落实情况检查记录。
c、教学条件。
c1、教师队伍。
1、 教师基本情况一览表。
2、教师教学评估报告（每年1份）
3、教师教学评估结果统计（每年、每位教师统计表）
c2、经费保障。
1、 教学经费保障措施。
2、 经费预算及支出说明。
c3、教学设施。
、教学设施简介（包括农远工程）
、利用情况检查(每学期)
c4、教学资料。
教学资料用书目录（资料另立橱）
d、校本研修（校本教研）
d1、校本研修规划。
1、 教师队伍的全面分析及对策思考。
2、 学校实施新教材中的现实问题分析与思考（每学期、学科1份）
3、 促进教师专业发展的培训计划、措施、目标（每学期1份）
4、 理论学习材料。
d2、组织建设。
1、 校本研修领导小组。
2、 校本研修年级备课小组。
3、 校本研修学科教研组。
4、 校际互助教研组织。
5、 师徒结队协议书（供参考，其他形式也可只要能体现教师间的帮带即可）
d3、制度建设。
1、 校本教研组织管理、检查制度。
2、 校本教研理论学习培训制度。
3、 校本教研活动制度。
4、 校本教研实践反思制度。
5、 校本教研听、评课制度（包括教师、领导）
6、 校本教研评价激励制度。
7、 校本教研活动保障制度。
8、 校本教研专业引领制度。
9、 学校领导兼课制度。
10、其他新增、变更完善的制度。
d4、教学研究。
1、 校本教研活动记录（每学期）
2、 课后反思、教育叙事、教学案例、学生管理个案等（典型的、有代表性的）（每学期）
3、 优秀**及教学设计（每学期）
4、 听评课活动记录（每学期）
5、 课标、教材校本培训材料(每学期)
6、 校本教研调查问卷（每学期）
d5、主题研究。
1、 课题研究。
2、 生成性主题研究。
e、评价研究。
e1、教学考查。
1、 课堂教学评价标准（各学科）
2、 教学活动考查制度。
3、 教师日常教学活动考查结果统计表（每学期）
4、 教案检查记录（随时）
e2、教师评价。
1、 教师评价制度（教师评价标准或考核细则要与省教学评估要求相一致）
2、 教师所任学科期中、期末、中考成绩表（每学期）
3、 教师教学评估档案。
1） 教师自评。
2） 教师互评。
3） 学生、家长评。
4） 教导处评。
5） 综合评定表（各项所占分值比例）
4、教师成长档案（另立橱）（每学期都要有更新）
e3、学生评价。
1、 综合素质评价方案（要有本校的具体方案）
2、 单元、期中、期末、中考成绩表（每学期）
3、 学生学习成绩分析（每学期）
4、 学生各种比赛活动记录（文字、**）（每学期）
5、 激励性评价用语（要做到与时俱进不断更新）
6、 家长通知书样本（典型的）（每学期）
e4、命题研究。
1、 学科命题原则、指导思想及命题研究。
2、 单元、期中、期末试卷及试卷分析（每学期）
3、 中考试题分析（每学年）
e5、质量评价。
1、 学校控辍保学情况记录（每学期）
2、 学生毕业升学情况花名册（每学年）
3、 全县中考及六年级考试成绩情况统计表（教研室下发的）
4、 学校教学质量方面的荣誉。
f特色材料。
学校的特色资料要能充分展示学校的特色， 要有丰富的材料，要体现工作的过程性与有效性。
备注：1、档案材料有的分学期，有的分学年，有的需随时补充。
2、所有材料都要有明确的日期，文件资料的名称要写全。
3、材料中的相关数据要核对好，不能出现差错和前后矛盾的情况。
4、材料一定按时间的先后顺序分类归档，要条理分明。
5、档案目录仅供参考，应依据本学校实际情况进行必要的补充、丰富。
汇报材料补充材料
一 管理制度 人员配备 现场管理 过程控制 标准化推 况。项目部始终坚持 以人为本 和细节管理的管理理念，不断建立健全各项管理制度，不是用人来管人，而是用好的 实用的制度来管理员工。我们在管理过程中实行两手抓 一手抓人，一手抓现场，并紧紧围绕这两大主题大做文章，规范人的行为，控制物的不安全状态，积极...
材料作文补充
建议 1.现在的初中老师很少有能够品鉴诗歌的。2.字数和格式就会与评判体制有冲突。3.按照新教材的语文教材的培养目标，一般初中生所要求的作文类型 有命题作文，半命题作文，条件作文，材料作文，读后感，看图作文，不要求诗歌，教材中的诗歌学习目的只是理解，也没有写诗歌的训练。4.不同老师对诗歌的理解能力和...
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一 容易望文生义的成语。大快人心 快 痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。久假不归 假 借 归 归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。多含贬义。文不加点 点 涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。目无全牛 全牛 整个一头牛。眼中没有...