小学英语高效课堂总结

发布 2021-03-11 03:36:28 阅读 1339

第三学月高效课堂总结。

张保庆。本人根据一个学期的实践和总结,我认为从以下几个方面抓起可以改善教学,使得教学更加有效和和谐。

一、 预习是构建高效课堂的前提。

课前预习是听课前的一种预备工作,其着眼点是为学生“更好地学”,为教师“更顺利地教”,为真正实现课堂的有效、高效打下基础。经过课前预习,学生扫除了课堂学习的障碍;学生有了学习兴趣;在这个时候学生的各方面就会调整到最佳状态。当一个人的思维状态达到最佳时刻,大脑活跃起来,它就好象一台巨大的吸力器,会把知识源源不断地吸进来,课堂效率就会大大提高。

由此可见,课前预习在有效课堂、高效课堂构建中有着举足轻重的作用。

二、 积极的课堂展示是高效课堂的核心。

教师在教学过程中,应努力建立相互平等、相互尊重、相互信任的朋友式的师生关系。形成民主、和谐的教学气氛,使学生能在欢乐、和谐、宽松的良好氛围中学习。在这个环节上,让学生放开手脚,人人参与,积极展示,学会交流,学会研究,善于倾听,营造阳光、和谐、高效的课堂。

实现用空间换时间,以面代线,抓住重点,突破难点。课堂展示的同时也要考虑课堂目标,课堂教学目标的定位不只关注学生掌握知识,提高能力,更要关注学生学习的过程和独立获取知识,形成能力的方法,关注学生对人生,对人类,对社会的情感态度和价值观。充分实现情感、态度、价值观的统一。

三、 建立自主合作的学习小组是高效课堂的保障。

小组合作学习是课堂改革的基本形式,小组建设显得尤为重要,组内成员本着尊重、互助、促进、发展的原则把每个小组建设成为小组成员的精神家园。要求每个小组完成好基础知识的整合和挖掘工作,站在学科高度,从学科系统的角度去理解知识,掌握知识,应用知识。在学习的过程中向课本要知识,向课本要思想方法,向课本要能力,要求每个小组成员独立高效的完成有关问题,在独立作业过程中保持良好心态,稳定解题的情绪,坚定解题的决心,在课堂上每个同学都应该充满热情和激情,积极参与和展示自己,点燃那思维的火把,展示展现自我。

在交流的过程中发现问题,解决问题,帮助同学,提高自己。

总之,高效课堂的建立是一个系统工程,是师生共同的事情,是新课改的需要,是素质教育的需要,是师生共同进步的需要,愿我们的英语课堂阳光、和谐、高效!

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本人根据一个学期的实践和总结,我认为从以下几个方面抓起可以改善教学,使得教学更加有效和和谐。一 预习是构建高效课堂的前提。课前预习很重要,为实现课堂的高效打下基础。经过课前预习,学生对于要学习的内容有了比较全面的认知,不少学生在预习阶段已经可以扫除了课堂学习的障碍,这更能激发学生学习的兴趣,在这个时...