让你有米下锅。
—选材。一、 作业反馈。
考查学生对审题的掌握情况。
读下面两则中考作文题，完成以下任务。
年山东枣庄：
我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情………
请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④左右。
湖北宜昌。也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美…… 然而，某一个事物某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了眼，你发现：
原来自己也是美的。 拿起笔写出你发现美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。 要求：
可叙可议、可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，字数在550左右。二文中不要出现真实的人名校名。
1、 题目1中的“诗意”指什么？可结合提示中的内容作答，有拓展更好。
2、 题目二中哪句话是审题的关键（提示了选材的范围和大致内容）？
3、 两则材料的选材范围哪个大一些？为什么？
学生回答后教师点拨：命题作文中若有含义丰富的词语，必须先搞清其内涵；材料作文也叫命意作文，往往要根据其寓意来作文；有时则限制了作文的范围，必须在这个圈内来选材命意。
那么话题作文又该如何审题呢？
二、2023年重庆市中考作文题。
当两朵花都争向那一缕冬日的暖阳时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只受同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的风和日丽，展现出一道道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。
自主**：1、解题：“成全”是什么意思？有何内涵？
2、这个话题适合写成什么文体？可以怎样来立意？
成全——帮助别人使其实现愿望。
文体：可写记叙文，可写议**。
立意：可正面立意，也可反面立意。
小组合作，**：
1、 选择一种你最擅长的文体，拟一个标题，设计一种作文构思，精选几则材料来支持你的构思。材料要具体。
2、 每组推选一名发言人，精选本组中的二到三个好的选材，交流。
3、 请两名同学点评，从阅卷老师的角度评价，谁的材料在众多考场作文中更吸引人。
三、讲解如何选材。
选材，就是根据主题的需要，有目的地选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。
一）材料从**来？
1、从生活中来，写自己亲身经历的，自己亲眼所见、亲耳所闻的。
2、从传媒中来。中外名著，报刊杂志；电影、电视、流行歌曲；教材、历史。
二）怎样选材。
1、以真尽情。
真实是文章永恒的生命。真实的材料才能表达出内心最真挚的情感，才能引起读者共鸣。
2、以小见大。
从不起眼的小事中发现有价值的材料。只选取情节发展中的一个片段、一个动作、一句话，甚至一个眼神加以深入挖掘和全面体现，让这个细节成为文章的主体构造，承载文章的思想和情感。
以小见大的手法是一把开启感动的钥匙。关注生活细节，以小事现大爱，以微物明真理，才是作文选材的正确方向。《创新》55页。
3、翻旧出新。
对陈旧的知识进行再认识、再利用、再开掘、再创造，这些旧的东西包括曾经写过的作文、用过的素材、遗落的记忆、历史人物故事等。
通过对这些材料做一些新视角、新方法、新层次的审视、思考、评判，得到新的感悟。
4、以新见奇。
选取新颖独特的材料，写他人之未写，使读者耳目一新，拍案称奇。
何谓新颖？自己最熟悉恰好又是别人不太注意的材料；人们熟知的、自己却有了新认识或新体验的材料；有新鲜的时代感（反映新思想、新风尚、新特点）的材料。
三、 盘点收获。
四、 课堂练笔。
试用本节课所学的方法，为你的作文构思遴选优质材料，并为它写一两段点题的句子，使它品貌好，意蕴佳，获得阅卷老师的青睐。
一定要突出自己真实独特的情感体验，避免趋同，力争求异。
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