以xxx市兴盛粮食种植服务专业合作社为试点，积极探索“土地托管”模式，在不改变土地承包权及经营权的情况下，对社员土地进行收、种、管等全过程托管服务，推动了土地集约化经营，为发展现代农业提供了保障。
一是创新服务模式，转移农业劳动力。合作社与社员签订“承包管理协议书”，不仅保持土地承包权和经营权不变，而且作物种植种类不变，社员的土地交给合作社统一管理，收获的粮食仍然归农民所有。合作社先期垫付农业机械、种子、化肥、农药等农资成本费和人工费，社员每年分两季与合作社结算，保障合作社的资金链正常运转。
合作社每一个收费项目和标准都向社员进行公示，做到收费公开透明。“土地托管”是一种生产资料和管理服务的全过程托管，是从农业服务入手实现土地集约化管理的新途径，农民可以从繁忙的耕种劳务中解放出来，促进了农村劳动力转移。
二是统一机械耕种，降低生产经营成本。合作社拥有各类农业机械60余台套，收获、耕种全部实现机械化，病虫害全部进行统防统治，做到了统一供种、统一机耕、统一施肥、统一浇水、统一病虫害防治、统一收割等“六个统一”。严格实行农资准入制度，合作社与各供货单位签订“质量保证协议书”，确保合格农资的**。
由于合作社统一采购农资、统一使用机械，生产资料**大幅下降。原来农户分散经营亩均成本为1515元，现在合作经营亩均成本只有977元，农户每亩地节约成本538元（含人工成本）。在农户减少支出的情况下，合作社收入也较为可观，2023年合作社纯收入达到了15万元。
三是推广先进技术，提高粮食作物产量。合作社成立了农资运送小组、病虫草害防治小组、农机服务小组等专业队伍，管理服务更加专业，农业新技术、新品种、新农机得到推广和应用。合作社托管的土地全部纳入南沙河镇万亩粮食高产示范田创建范围，推广了小麦宽幅播种、缓控释肥等技术，粮食作物平均每亩每季增产100余斤，受到了群众的一致认可。
合作社“土地托管”面积由2023年2月成立之初的78亩，扩大到目前的566亩，近期又与周边村达成了460亩土地托管意向。
英语作业新模式
一 问题的提出 素质教育旨在使全体学生在素质得到全面发展，个性得到健全。为此，教师必须在设法提高教学质量的同时，减轻学生过重的课业负担，留给学生更多的时间和空间来发展其个性。作业是巩固知识，形成能力的重要手段，检测学生英语学习的重要标准 是培养学生良好的学习习惯，促进学生个性发展的重要途径之一，在提...
构建语文作业新模式
学羁学术研究 耳第 期。创新课堂。构建语文作业新模式。刘江平 广东省广州市番禺区南村镇侨联中学。随着新课程改革的深入推进，语文教师逐步转变观念，师生角色 课堂氛围 学习方式等发生了巨大的变化。新课程改革在。到期末装订成册，变成一本练习册，自己就是编辑，强烈的成就。感就会油然而生。小组成员内也可以互相...
假期作业新模式
龙源期刊网。作者 史万成。新课程 教师 2013年第01期。学校的发展取决于校领导的管理与决策。在此，作为校长兼党支部书记的我非常注重管理策略的选择。在众多的实践中，我深深地意识到，要团结一切可以团结的力量，动员一切可以动员的人，和老师共同完成教育教学这项艰巨的任务。于是，我就动员了所有学生的家长和...