11.7 周五上午老师备课两点分享。
联想法，启发孩子们回顾之前所学内容，结合现在所学，用课件串起来，效果不错！
针对讲试卷，每人拿错题讲给至少三个同学，分组进行，看哪个组进行的最火热，进行加分奖励。
针对讲试卷：老师先不批改，组组进行交换，拿到别人的试卷之后，在小地方签上批改人的名字。老师在讲的过程当中，学生必须认真批改，找出错误，进而写上正确答案。
最后上交试卷，老师检查，只要有错误没改出来或没写上正确答案就要接受惩罚。
复习单词：很多小题放到箱子里，学生进行击鼓传花，逮到谁谁抽题。复习句子：击鼓传花，逮到谁谁起来回到五个问题。对错老师给予相应奖惩。
分较多小组，组员程度相当，选出好的学生做组长，发挥组长监督帮扶的作用。每组大概6~7人，进行7轮。
试卷组组交换进行批改，错题起来读几遍，读的快的组加分。
重点总结可用歌谣形式。
以编对话的形式将几个单元的形式串起来，帮组学生自主复习，灵活运用。
小学英语教师备课
学科英语。授课班级。课题语言基础专项复习 名词 数。词 教学目标。授课时间。课时安排第2课时，共。5课时。了解两种词类的定义 明确他们的分类 熟悉他们的用法。教学重点教学难点。两种词类的用法。某些特殊用法 如名词修饰名词 数词先分后点的表达法 教学辅助手段习题讲解。教学设计。课件上传栏。名词 一 名...
小学英语教师备课要求
谁人怜悯。m 张梦夏 04工商管理专业 3864074 梅园2509 有些书是很早就看过了的，因为这次这样的一个活动而重新翻出来看了一遍。本来读书是一件很快乐的事情，却因为有了这样的色彩，而顿觉索然无味。自古以来，谁人都以为，登上皇位便是王道，于是就有了 皇袍加身 满城尽带 甲 的街知巷闻。各路豪杰...
小学英语教师备课要求
1 学习教学大纲和分年级要求，全面掌握教材内容，切实了解学生已有知识基础，制订教学计划，超前备课一周。2 备课时要按照教学目标，恰当处理和组织教学内容，做到分散难点，突出重点，抓住要点。3 根据教学大纲和分年级要求，进行单元 章节 备课，明确每一课教学目标和课时分目标，明确知识点和德育渗透点，两者有...