一、教材分析包括所教课题在整套教材中的地位与作用。寻找与之相关的旧知，参考用于引入。把握将要学习的新知识点，考虑知识的拓展与延伸。
二、学情分析包括各班学生个性特征，与对新旧知识掌握和运用能力，确定与之相适应的教学方法与课堂活动设计。
三、教学目标语言知识目标：功能，语法，词汇，语音。
语言技能目标：听，说，读，写。
情感态度与价值观：（情感态度：在英语语言教学中情感是指兴趣、态度、动机、自信心、自主性和意志等影响学习者学习过程和学习效果的个性因素。
价值观：首先，英语可以作为工具，帮助学生了解，开阔视野。其次，英语有助于发展和完善思维。
）四、教学重、难点要求在对教材与学生学情作清晰了解的基础上，确定重点与难点，从而把握教学步骤的详简分布。
五、教具常用的教具有：教学卡片，录音机，多**课件，实物教具等，遵循实用与实效的原则。
六、小学英语课堂教学的方法和步骤。
热身复习任务呈现课文学习任务完成布置作业。
一）热身复习、复习导入。
1.①复习/热身的作用。
温故知新(gain the new insight through restudying the old materials),防止遗忘；建立起新旧知识之间的联系，以旧引新，减小教学的难度。吸引学生注意力，调动兴趣。
②复习/热身的内容。
日常用语、词汇、语音、句型和句式、已学的语言材料；歌曲，自由说话等。
③复习/热身的形式和方法(形式多样，方法灵活）
a. objects（实物）b. pictures(**)c.
****** blackboard drawings (简笔画)d. charts (列表)e. demonstration (表演)f.
summary (总结) g. questions (设问)
教师可以依据教学内容灵活选用这些复习的方法，激活课堂教学。
2.导入。自有对话、歌曲，唱诗导入，利用好教材活动1 。
二）任务呈现。
呈现的方法新课主要讲结构和功能（structure and function），如何将新授的内容展示给学生，我们介绍六种呈现的方法：
① 自由交谈引入法。
②借助木偶、角色表演法。
③借助动作姿势和表情等。
④利用图表、简笔画等。
⑤利用事物或**、模型、玩具等。
⑥利用卡片并听录音、猜谜提问或动作演示、用唱歌等其他方式创设情景。
教师依据教学内容，灵活选用适当的方法进行导入呈现，使我们的教学从一开始就抓住学生的注意力。
三）课文学习。
1、小学英语课文教学的步骤一般是：
①听音，整体感知，理解课文大意（可借助一些简单的问题来帮助学生理解课文）
②学习目标语句，重点操练（完成词汇，句子的学习和操练）
③跟读。④分角色朗读或表演。
小学阶段较高年级可以采用阅读理解的形式来完成课文的学习。
训练巩固。1、操练的原则。
① 针对性原则： 操练要依据教学内容和教学对象，具有针对性；
② 灵活性原则： 教案要有几套操练的方案，根据情况选择；
③ 激发性原则： 问题要面向全体，先提问，后找人回答；
④激励性原则： 多表扬学生，给他们信心；问题要因人而异 ，有层次感。
教师的鼓励的目光对学生来说是最好的奖励，也是最大的鼓舞。
⑤过渡性原则： 操练要有梯度，要循序渐进；由易到难，给学生充分的信心；
⑥ 节奏快，密度大：操练的时候要让学生始终在动，让他们有事情可做。
2、几种常用的操练组织形式。
操练主要对新课中的结构进行操练。教师要加强对课堂的控制，采用分级。
操练的形式：
a. in chorus (齐读)： 让人人都有机会练习。
b. individual (个人)：弥补齐读中滥竽充数的缺点。
c. in pairs(俩俩)：学生两人一组，一问一答，互问互答，连锁问答。
d. in groups (小组)：调动孩子的积极性，培养发散性思维。
e. in chains（ 分排或分行练习；连锁操练等）
3.操练步骤的应用要点：目的性、合理性、灵活性、明确性、广泛多样性、准确性。
四）任务完成。
与任务呈现相呼应，一般采用小组合作交流方式，设计学生喜闻乐见的活动，培养学生的听说读写综合语言运用能力。
五）布置作业。
结合本堂课学习的内容，布置科学、适量，有利于巩固本科所学的作业形式可以多样。跟读模仿、表演、唱歌、收集材料，书写等。
板书设计。本节课的重点知识，分为主板书和副板书。能让学生一目了然地明白这一节课所学的内容。
教学反思反思这一节课的亮点和不足，今后的改进措施，以及心存疑惑的地方。
英语日常口语要素
英语日常口语要素精选集锦 1 how are you doing?你好吗？2 i m doing great.我过得很好。3 what s up?出什幺事了 你在忙些什幺 怎幺了？4 nothing special.没什幺特别的。5 hi.long time no see.嗨，好久不见了。英语日常口...
小学英语备课
三年级英语上册unit 1 hello课时教案共4课时。主备人 西岗镇xx小学 xxx 第一课时 一 教学内容。另起一行填写。二 教学目标。三 教学重 难点。四 教学准备。五 教学过程。一 热身 复习 warm up revision二 新知呈现 presentation 三 趣味操练 practi...
小学英语备课
英语备课 2 学习常见的称呼和生日歌曲。王瑞芳外国语学院。一 学情分析。偏远山村的孩子们由于家庭或者贫困原因，得到的家庭的关爱或许要少于同龄的其他孩子。我从简单的爸爸，妈妈英语单词入手，让孩子们了解父母辛苦的同时，有一颗感恩的心，爱自己的父母，感谢父母赐予自己生命，并且树立积极向上的生活观。二 教学...