作文训练素材

学生资料：——切磋琢磨。

一、阅读两则议**段，挖掘现象背后的原因，从探求原因的角度添加上说理文字。

1、磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

2、人贵有自知之明。邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。

二、阅读两则议**段，从假设的角度分析一下其中的道理，改进文段，来增强说理力度。，3、欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。由此看来，坚持到底就是胜利。

4、近来，网上风行这样一种时尚用语，大意是得不到最想要的，退而求其次，有就可以了。你“鱼没有，虾也好。”麻婆豆腐卖完，那就点铁板豆腐吧，是豆腐就行”这是一种精神软骨病的表现，他缺少了韧性求索的骨气。

年10月31日，一段**风靡互联网，该**中一名4岁美国女孩因无法忍受两党**候选人的竞选攻势而失声痛哭。母亲问她问什么哭，她回答道：“因为我受够了罗姆尼。

”母亲把这件事转告给记者，不久，美国公共广播电台在一根**通报中致歉：“我们代表全国公共广播电台和其他新闻机构，向受干扰的女孩和其他感受相同的人道歉。”

根据上述材料，自己确立角度，写一段分析说理文字，要求观点鲜明，说理深刻，能运用课上学习的分析说理方法。