作文素材积累与思维训练的专项训练

作文素材积累与思维训练的专项训练：学生每周完成一次作文素材积累，以书面形式按如下条款格式做完成。

1、素材。写出一周中最让“你”心动（最令“你”高兴、诧异、激动、愤怒、烦恼或伤心等）的人、事、物或一句话、一篇文章、一部电影、一件新闻等等。这是细心观察生活的的思维品质的根。

2、触点。写出令“你”心动的那一点。这是细心观察的思维品质的芽。

3、感受。写出“你”当时的感受、感想与情感变化。这是真心感受生活的思维品质的枝叶。

4、思考。写出“你”对这一材料的认识、思考、评价以及从中得到的启发。这是冷静理性思考生活的思维品质的花朵。

5、联想。由此及彼地进行联想出与这一材料相似、相关、相连或相反的3—4个其他素材。要求其中必须有一个名言警句等素材。这是联想与想象的思维品质的彩虹。

6、再思。下一周做下一次素材积累时做这一步骤，通过一周左右的冷静沉淀，对上述内容进行更加深入而广泛的思考，深化理性认识。这是深入思考的思维品质的硕果。

这样的训练建议在活页本上完成，一般一次字数在200-，一次一页即可，背面空着，以后翻到这里，有思考，有感悟，有灵感，即可在背面写一点文字，或一段，或数段。

这些素材既可以写成记叙文，也可以写成议**。

这种训练，不仅仅积累了写作素材，让学生作文的内容有保障，而且对学生作文的思维做了系统训练。每积累一次素材，都有一次思维训练：观察（客观再现）——感受（感性认识）——思考（理性认识）——联想（思维拓展）——再思考（深化认识）。

作文的时候就将素材优化，精选，然后放到文章里面，再把文章的结构优化即可。因为这个训练包含了作文呈现的内容（含细节）与主题（感情、思想），有血有肉有灵魂。而且在文章中就按照一次训练的顺序去行文，结构也是不错的。

既可以应对考试，更是真诚写作。