常见的作文结尾。
写好写事作文的结尾，能为读者留下一个完整鲜明的印象，给读者以首尾圆合、结构严谨的感觉。
常见的作文结尾，概括起来有以下几种。
一、自然结尾法。
即用事物的自然结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结束。
二、点题结尾法。
这是一种常见的结尾方法，例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述—分述——总述的结构，在总述和分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园结尾，总结了全文，点明了文章的中心。
三、发问结尾法。
即结尾时以发问的形式反问或设问提出问题。
四、交代结果结尾法。
即结尾时交代文中所记事物的结果，如小学语文《找骆驼》一文的结尾写道商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
五、抒发感情结尾法。
即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。
六、启发式结尾法。
即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，使人有一种言已尽，意无穷的感觉。
七、展望未来结尾法。
即在叙述现状之后结尾，展望未来，鼓舞人心，激励斗志。
八、概括全文结尾法。
即用简练的语言对全文进行小结、归纳，揭示文章中心。
如《我的伯父鲁迅先生》的结尾的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
九、写出感受，总结全文的结尾。
如《马》一文的结尾写道我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。
真的，再也没有像马这样忠实的动物了。
十、表达感情和愿望的结尾。
如《关怀》的结尾说窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，***这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。
十。一、首尾呼应的结尾。
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。
十。二、给读者留下思考和回昧的结尾。
最常见的是结尾用个省略号。
用省略号结尾，可以促使读者去思考、回味，但使用的时候必须注意的是，文章本身要有可以给人深思、回味的内容，不能结尾时没话可写，就随便来个省略号。
十。三、象征性结尾。
有些文章的结尾，用具体事物去表现某种特殊意义，这种特殊意义具有一定的象征性。
十。四、描写式结尾法。
这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的的描写或为了描写而描写。
十。五、号召性结尾。
有些文章的结尾发出号召，提出希望。
十。六、评价式结尾。
结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。
不管以什么方法结尾，都应该简洁明了。
如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以画蛇添足之感，文章的感染力就大大削弱了。
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