一．材料作文“题目说明”的类别：
一）给一段材料，再请自选角度，自拟题目，自定文体，写一作文。
例题（武汉市08年元月调考题）：
18．阅读下面新闻，自选一个角度，写一篇左右的文章，表达你的想法，文体自选，文题自拟。
在克罗地亚的海滨扎达尔，有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴，白色石阶下暗藏35个大型风琴管，大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化，美妙的乐声也随之产生。
海风琴建成于2024年，设计者是建筑师尼古拉？巴希奇，巴希奇生长在海边，小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响，海风琴的设计灵感也**于此。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。
二）给一段材料，并结合材料，写了几句提示语，再请自拟题目。自定文体，写一作文。
例题一（武汉市08年4月调考题）：
2024年“感动中国”的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守一位医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有20多种，其中8种已被查处，她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她——陈晓兰，只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。
个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的……请自拟题目，自选文体，写一篇不少于的文章。（诗歌、戏剧除外）
例题二（武汉市08年5月调考题）：
5月8日，北京奥运会“祥云”火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后，凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中，由于以往常用的液体航空煤油6500米以上无法正常工作，科研人员先后试验多种材料都被—一否定，后来，退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感，决定用碳做火种，但第一次试验效果不理想。
后来，任国周看到一个烧饼摊旁的蜂窝煤炉，顿生联想，将碳柱象蜂窝煤一样上下深放在火种灯内，下面的碳柱燃尽化成灰，上面的碳柱自动落下来，这样通过不断添加碳柱就可以保持火种灯不灭，而且排友问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了5节50毫米高的特殊碳柱，连续工作了20个小时。
一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解，这个现象一定会引发你的联想和思考。请自拟题目，自定文体，写一篇不少于的文章。
例题三： 花园。有朵玫瑰花，边上有只青蛙。
玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了，可过了几分钟，青蛙再来到花园时，发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有青蛙吞食害虫，玫瑰花也就失去了保护。
生命是相互依存的，无论自然界还是人类……请自拟题目，自选文体，写一篇不少于的文章。
三）给一段材料，并结合材料，写了几句提示语，并给一话题，再请自拟题目。自定文体，写一作文。
例题一： 在每个犹太人家里，当小骇稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。
这仪式的用意不言而喻：书本是甜的。书本是甜的，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“书本是甜的”为话题，写一篇文章。要求：（1） 文体不限。可以记叙经历，讲述故事，抒发感情，发表议论，等等。（2） 题目自拟。（3）不少于。
例题二：有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。无独有偶，有只日本苍鹭肚子饿得发慌，它瞪着眼睛，注视着池中小鱼。
突然它飞到附近的树林中，衔来一根嫩枝。折成几段，丢入池中，并不时用嘴移动小枝，水中鱼儿误以为是小虫，便浮上水面抢食，苍鹭趁机捉来饱餐一顿。
无论是小鸟还是苍鹭都是凭借树枝才达到自己的目的，实际上是借一种智慧战胜了困难，材料中的智慧引发我们想。
些什么呢？请以“智慧”为话题写一篇文章。注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于⑤不得抄袭。
二．如何审视“题目说明”，正确立意？
一）针对第一种作文考试说明，我们学会多角度分析材料，再选最佳角度立意作文。
方法如下：抓关键句法——读懂材料，抓住材料中的关键词句。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。
一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。
材料一：在英国的家庭中，绝对看不到对孩子没有理由的娇宠，犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束，为的是让孩子进行严格的管束，为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为。
英国的法律明确规定允许家长体罚孩子在一般的家庭中，5岁以下的孩子都不准与大人同桌吃饭，不允许挑吃挑穿，到了该做什么的时候一律按规矩办事，故事犯错误或欺负幼小孩子，都将受到严厉的惩罚。不管是对什么人，孩子必须懂礼貌，说话客气，对父母、兄弟、姐妹也不例外。几乎所有的英国人都认为孩子应该懂得忍耐，因为现实的**社会里有太多的需要忍耐的事情。
英国人认为，作为一个绅士，缺乏忍耐和自我克制是最令人瞧不起的、最没有修养的。即使是孩子，如果不能学会忍耐，将来也不会大有作为。所以，即使孩子大哭也绝不会在父母那么得到安慰和同情。
材料二：有人问巴西球王贝利：你最满意的进球是哪一个贝利答道：下一个。
材料三：、《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？
--这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条？
--燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：
“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
由果溯因法——任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分。
析材料的因果联系，并舍次留主，从“主要原因”切入立意，是行之有效的方法。
材料一：西方某个国家有一位牧师奉派到新教区，发现前任牧师种了数百株郁金香。然而附近上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：
“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：
“这朵花是你的，要是把它留在这里，它过多大会儿也不会凋谢。现在采摘，只能活数小时。你想把它怎么样？
”孩子想了一会儿说：“我要把它留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择了他们自己的花，每个人都同意把它的花留在花园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花也没有被糟蹋。牧师还结交了大批朋友。
要求：全面理解材料，可以从一个角度或一个侧面构思作文，写一篇不少于的文章。不要抄袭，不要套作。要求所写内容与所选材料有关。
材料二：于丹在《(论语)心得》中引述了一项英国科学家进行的实验，科学家在许多同时生长的南瓜上加上质量不同的砝码，有的几克，有的几十克，有的几百克，有的几千克，其中一个南瓜压得最多，从最初的几克逐步加压，到它成熟时已经加到了几百斤．科学家把这些加压的成熟了的南瓜摘下来，试者用刀把它们剖开，看它们的质地有什么不同．别的南瓜随着手起刀落迎刃而开，而那只承受压力最大的南瓜却把刀弹开了，把斧头也弹开了，最后只好用电锯把它们锯开．测验的数据令人难以置信，这只南瓜果肉的强度竟然相当于一株成年的树干！
于丹说，这其实是一个“生命的实验”，面对这样使人瞠目结舌的实验结果，“在当今社会这样的竞争压力下，我们有理由不提前成熟吗？”
要求：全面理解材料选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于。
材料三：几年前，美国一位心理学博士对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的事业，并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不大理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋外，还有什么呢？
纽约**公司的金领丽人苏珊的回答很有代表性。她至今心存遗憾地说：“至今为止，我仍说不上喜欢自己所从事的工作。
如果能够让我重新选择，我会毫不忧郁地选择**---心理学博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你又做得那么优秀？”苏珊的话很耐人寻味——“因为我在那个位置上”，凝聚了她对自己所从事的工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。
很多人常常无法改变自己在工作和生活中的位置，但完全可以改变其对所处位置的态度和方式，自然，也会因此找到许多的乐趣，因此拥有一份骄傲的人生。
辨证关系法——任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系和角度，有利于立意构思作文。
材料一：《断章》你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦/
材料二：美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。
十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。
鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿有奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
材料三：第二次世界大战刚刚结束的时候，人间到处是一片废墟。有两个美国人，去访问一家住在地下室内的德国居民。
离开那里以后，两个人在路上谈起了观感。甲问道：“你看他们能重建家园吗？
”乙说：“一定能。”甲又问道：
“为什么回答得这么肯定？”乙反问道：“你看见他们在黑暗的地下室的桌子上放着什么吗？
”甲说：“一瓶鲜花。”乙于是说：
“任何一个民族，处在这样困苦艰难的境地，还没有忘记鲜花，那他们一定能在这片废墟上重建家园。”
寓意分析，联系实际法——现实生活的某些思想观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。思路往往是由物及人（社会）。
材料一：哲学家在草地上给**上最后一课，问："如何除掉这些杂草？
"**甲说："用铲子铲。"乙说：
"用火烧。"丙说："撒上石灰。
"丁说："连根拔去。"哲学家说：
"都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。"一年后，都来了，哲学家未来。
但他的**看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
材料作文审题立意指导
材料作文写作指导。一 什么是材料作文 一 给材料作文是提供与作文有关的材料，要求考生依据材料所提供的信息，按照提示和要求进行写作的命题方式。材料作文主要由两部分组成 1 材料 作文所依据的文字信息。2 指令 作文所遵循的规则要求。二 材料的类型 1 故事型 梗概 片断 寓言 2 论说型 名言警句 哲...
高考材料作文审题立意指导
作者 郭祥云。60分的作文，可称得上是天下第一大题，是高考中独一无二的影响上线的 高分题 作文失误，可能会导致全盘皆输。那么，影响作文成败的关键是什么？是审题立意。审题不准，立意不佳，会使高考作文遭遇 滑铁卢 笔者根据教学实践，总结材料作文的审题立意方法有如下五点 1.抓关键语句。即抓住能表现作者观...
高考材料作文的审题与立意指导
目的 通过学习训练，培养学生材料作文审题 立意能力，提高学生应对高考材料作文的写作水平。高考作文命题趋势 国家教育部考试中心制定了高考试题作文的拟制原则是直接触及社会现实问题，引导考生社会 时事 政治 自然 文化 民生 人文精神 伦理道德 自身成长。什么是材料作文？材料作文是根据既定材料，对材料进行...