对小学生而言，批改的要求不可太高，应量力而行，循序渐进，逐渐提高！
第一次批改只提两个要求：书写格式。书写认真、美观，可得满分 5 分，写得差最多扣 5 分。
格式，指题目要写在首行的中间，然后空一行开始写正文，每小节开头要空两格。格式分也是 5 分，错一处扣 1 分，最多扣 5 分。
第二次批改再增加一个内容：改错别字。发现一个错别字扣 1 分，最多扣 5 分。
第三次批改再增加一个內容：标点符号。错一个标点扣１分，最多扣５分。
第四次批改再增添修改病句。一个病句扣１分，最多扣５分。
至此共有五项批改内容，共 25 分。能不能进一步深入，就要根据学生的实际情况而定。在我看来，三四年级能完成这些修改任务，我们老师也可算功德圆满了！
学生修改之后，老师应该再详细批阅一次，一是补漏，二是为对学生的作文和批改进行讲评搜集第一手材料。
我在实践中发现，老师的批阅比传统的批阅轻松多了，也快多了！大部分错误，学生都能改出来。更大的好处是学生逐渐养成了推敲的好习惯！
过去作文中有些错误，老师虽反复纠正，但效果并不好，而经他们的手改过之后印象特别深刻，作文中的错误越来越少！
作文批改标准
一年级作文 10分 1 语句通顺，意思表达清楚，不扣分。个以内的错字不扣分，5个以上超过一个口0.1分。3 句子不通，意思表达不完整。扣1分。4 只写一句，表述不到位，扣2分。5 其他情况酌情扣分，一个年级统一标准。二年级作文 15分 1 语句通顺，意思表达清楚，不扣分。个以内的错字不扣分，5个以上...
作文批改标准
作文互评方法及标准。一 作文互评目的和意义。1 欣赏 借鉴 学习同学的写作技巧。2 提高自己辨别病句 错别字及标点误用的能力。3 提高自己阅读理解能力及分析评价能力。二 作文互评的基本要求。1 态度务必端正，认真对待此项工作。2 认真阅读是前提，细心是关键。3 说真话 实话 心里话，不说假话 空话 ...
初中作文评分 批改 标准
初中作文评分说明。1y4d hk f l p x y3 ju k m e w01 书写认真，字体工整的加2 3分 2 没写题目或未将题目补充完整的扣2分 a o g5u03 每个错别字扣1分，重复的错别字不计 l d d a o m l v04 标点符号有三处以上错误扣一分 树人博客 o u a w...