基本信息。教师课题名称学情与教材分析。
一、学情分析要点。
1.教师主观分析、或通过访谈、提问、问卷调查、摸底测试、布置预习等方式了解学情。2.
学生认知前提分析：主要分析学生学习新知识的认知基础（包括知识和能力基础等）。3.
学生认知障碍点：学生形成本节课知识时可能存在非科学或前科学概念的干扰。4.
学生对所学内容的兴趣、情感、态度、愿望、需求、重视等状况。二、教材分析要点：知识结构或新旧知识的关联，重点、难点、关键点等。
教学目标。
1.尽可能含知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标。
2.知识能力表述要求：主语是学生（可隐去）；谓语是知识能力目标的动词（了解或知道，理解或领会，能够或掌握等）。
3.目标所要达到的结果尽可能是可以检测的。例如：理解某个概念，能够举例说明。教学过程与方法。
从导入到结课的步骤，含所采用的教学方法、手段，以及教具、学具、资源等）板书设计。
作业或预习自我评价导师评议。
单位：姓名：日期：
年级单位。教学形式。
教学设计参考
教学设计参考模板 仅供参考 1 教学内容2 教学目标3 课时安排4 教学难点5 教学重点。6 教学策略与方法7 教学 8 教学过程设计 1 教学过程流程图 2 教学过程列表。说明 教学步骤 指教学流程，如导入 新授 练习 小结 作业等。教学内容 教学内容最好以知识点为单位进行组织。形式 形式主要包括...
教学设计参考
教学设计。教学内容姓名学科年级。趵突泉 教学设计。陈玲四年级。工作单位教材版本。绥阳林业一小教科版。一 教学内容分析 说明所属教材章节 课程标准相关要求 内容特点 父母心 是一篇感人至深的文章。故事叙述的是为生活所迫的一对穷夫妻把孩子送给贵夫人领养后三次反悔，最终一个孩子也没舍得送走的故事，生动地诠...
教学设计 参考
教学设计模板。作品名称所属学科。勤俭的小管家美术。所需课时适用年级。1五年级。背景分析。勤俭小管家 是湘教版小学五年级美术的一课教材。本节课主要设计理念是要创设出生动，有趣的课堂氛围，营造出有利于发挥学生创造力的环境，在教学目标 重点 难。教材分析点的认定上，打破平铺直叙的认定方法，将它们穿插到教学...