话题作文的情节构思方法版本

发布 2021-02-24 06:13:28 阅读 7895

大凡优秀作文,往往构思精致巧妙,情节引人入胜,在通篇“明白”、“通顺”、“完整”的前提下,平添几处“精彩”之笔。

一、介绍几种常见的情节构思的方法。

1、悬念。如果你要表现一群人围着一张桌子玩牌,然后突然一声**,那么你便只能拍到一个十分呆板的炸后一惊的场面。

另一方面,虽然你是表现这同一场面,但是在打牌开始之前,先表现桌子下面的定时炸弹,那么你就造成了悬念,并牵动观众的心。“这是悬念大师希区柯克对悬念的经典诠释。如果作者能在记叙类作文中巧妙地设计出扣人心弦的悬念,就可以使读者产生追根究底的阅读冲动,收到”踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫“的神奇的构思效果。

构成文章悬念的技巧一般为”起悬――垫悬――释悬“。此外,还可以运用”误会法“”巧合法“等,以引起矛盾,增加波澜,从而深化主题。

2、突转。受常规模式“起因——经过——结果”的负面影响,学生写记叙文的构思常常会落入平铺直叙的窠臼。如果作者能跳出程式化的框框,别出心裁地设计出出人意料的突变式情节,就可以使文章具备腾挪跌宕、一波三折的情节魅力。

3、抑扬。是指对写作对象或欲扬先抑,或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者意料,从而使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果。

4、变序。如果大家都按事情的发生、发展的顺序组材,你不妨采用倒叙或插叙;大家都先写主后写宾,以突出主的地位,你不妨先宾后主,这同样突出主的地位,等等。

二、方法例解。

阅读下面的材料,根据要求作文。

在日常生活中,我们经常可以见到这样的现象:家长为了孩子的健康成长,含辛茹苦,而孩子呢,不是抱怨饭菜不可口就是衣服不够漂亮;老师为了学生早日成才,兢兢业业,可学生呢,不是厌学逃学就是叫苦连天……其实何止这些,我们把眼光投向社会,投向世界,这种现象比比皆是。

怎样看待这些现象呢?也许我们试着与对方互换位置进行思考,问题就迎刃而解了。请以“换位思考”为话题写一篇作文。

注意 ] 文体不限 ②立意自定 ③题目自拟 ④不少于 800 字。

迟来的忏悔。

双峰六中学生舒涛。

天色渐渐黑了,昏黄的灯光在抖动着。

方明拿着烟杆默默地瞪了瞪儿子,又看了看供桌上的父亲的灵位,无可奈何地叹息着。

儿子越吵越激动:“别人的衣服裤子都是名牌,而我,我连双像样的鞋子都没有,你叫我在学校里怎么坐,怎么抬得起头来。” 他一脸激动,一脚就将旁边破旧的竹椅踹烂。妻子在一旁啜泣着。

终于,方明爆发出吼声:“不要吵了。”说完走到供桌前,拿开灵位,打开供桌上的一块木板,拿出来一个发黑的尼龙布袋,掏出皱巴巴的一团钱――那是卖了自家的耕牛为儿子交学费剩下的一点钱,交给了儿子,重重地“唉”了一声,然后喘着粗气一声不吭的回了自己的房间,妻子也边走边泣,跟着进了房间。

短暂的不安后,儿子开始数钱,一共是一百三十四块四,够买一件新衣服和一双新鞋子了。于是他把钱展平,随手插进裤兜,进了自己的房间,关上门,打开房中的彩电。

一切归于寂静,只有儿子房间的电视机声音隐约可闻。

方明躺在床上,瞪着眼睛,怎么也睡不着。

三十年了,同样的时候,同样的地点,同样的场景。

房间里有个少年在吵“别人身上的衣服都是名牌,而我,我连双像样的鞋子都没有,你叫我在学校里怎么坐,怎么抬得起头来。”他一脸激动,一脚就将旁边破旧的竹椅踹烂。

终于,父亲满是皱纹的脸**得通红,暴喝一声:“别吵了。”然后走到那张供桌前,拿开祖父的灵位,打开一块木板,拿出一个发黑的尼龙布袋,掏出一团皱巴巴的钱来――那是父亲卖掉寿木给自己交学费剩下的,交到了自己的手中,重重地地“唉”了一声,然后喘着粗气一声不吭的回了的房间。

自己拿过钱,把它展平,随手插进裤兜,然后也进了自己的房间,关上门,打开电视机。

唉……”这声音粗粗地响起在在自己的耳边,于是他踉踉跄跄地爬起来,抱住父亲的灵位嚎啕大哭。

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