高中英语作文积累素材方法总结

作者：彭榆格。

**：《校园英语·中旬》2023年第01期。

摘要】当前，我们高中生在英语作文时常常面临无米下锅的困境，写作素材的匮乏成为他们普遍惧怕作文的致因。如何积累写作素材不仅是高中作文的学习的重要任务，更是提高学生写作水平的关键。有了丰富而系统的素材，学生作文时自然会得心应手。

高中作文素材积累的方法有很多，本文主要从五个方面进行了总结。

关键词】高中英语；写作；积累素材。

作者简介】彭榆格，河南省洛阳市汝阳县第一高级中学。

前言。九层之台起于累土，千里之行始于足下”，作文素材的积累是作文的基础。关于如何积累写作素材，成了提高英语写作水平研究中的重要话题。

经过一些英语写作实践，我认为，可以根据高中作文写作的实际，从以下几个方面入手。

一、养成记读书笔记的习惯。

众所周知，在很多英语教材和课外阅读材料中，都可以看到一些名言警句或者优美的句子段落。在选择课文阅读材料方面，《英语世界》、《英语沙龙》、《时代英语报》、《21世纪中学生英文报》、《疯狂英语》等报刊杂志都是不错的选择。当我们看到这些句子段落时，可把他们归类整理到一个小本子上。

如有时间，可针对这些材料写一下读书笔记。如果能够坚持这种习惯，那么到了需要写英语作文的时候，自然而言会获得丰富的素材。

二、养成及时用英语记录灵感的习惯。

在高中阶段，我们的生活经验积累不多，但是我们还是能够对身边发生的人和事有一些感触的。在生活和学习的过程中，不管的一次考试经历，还是一次内心的触动，我们都可以将其充当英语写作的素材。在不断的生活积累中，在脑海中留存自己的感想，逐渐养成使用笔记录生活灵感的习惯。

古往今来，有不少的文豪和作家、诗人都有随时记录灵感的习惯。比如，欧阳修，梅尧臣等。

三、培养多读多背英语范文的习惯。