要提高写作能力，只知道写作技巧还不行。就像一个建楼房的人，知道怎样建房，甚至图纸都设计好了，但是没有材料，怎能建房呢？正所谓“仓里有粮，心中不慌”。
所以在平时的训练中可选用以下的学习方法来使文章的句子合理流畅，内容生动充实，过渡自然，观点明确，条理清晰，语言优美。
1）、准备一个写作档案袋，把平时遇到的好文章、好句子和好词组剪下来放到袋子里，定期进行记忆整理。
2）、加工仿写美文。
学生可建立个人的范文库，根据中学阶段对写作的基本要求进行模仿性写作练习。此外，当发现一些在内容上或文字上都非常好的句、篇时，如一些谚语，学生应该把它们抄下来背会并学会在自己的写作中适当运用。
3）、善于归纳。
学习过程中要注意归纳总结。学生可以把一些常用于写作中表示各种句子关系的词或词组及一些语篇衔接标志（如连接词）进行归纳。区分它们的用法，并对不同关系的连接词进行归类，这样写作时可信手拈来。
如递进关系（besides,what’smore,inaddition,moreover,tomakemattersworse,what’sworse,furthermore等）；转折关系（however,but,while,inspiteof,otherwise等）；个人观点（inmpopinion,personallp,asfarasi’mconcerned,asforme,frommppersonalpointofview等）；总结（inshort,inaword,onthewhole,allinall,tosumupbrieflp,ingeneral,inconclusion等）其它（foronething,foranother,lastbutnotleast,eachcoinhastwosides,accordingto,compareto,ontheonehand,ontheotherhand,asamatteroffact等）。
4）、建立个人写作模式，并逐渐形成自己的写作风格。
5）、关注重点语言知识和一些比较地道的英语表达方式，并把它们进行整理，学会使用。（如failtodosth,sthoccurredtosb,**ailable,obtain等的使用）
6）、学会扩展句子。如分析句子的主干，中间加一个定语从句进去，或改成名词性从句，或改成状语从句、并列句还有非谓语的使用等等。
书面表达中的高级结构。
我。们高三英语教师在讲评书面表达时，经常告诉学生说，书面表达要得高分，就得有高级句型和高级词汇；但很多同学在写书面表达时，总认为高级句型和高级词汇很神秘，高不可及。其实，未必如此！
通过研读一些优秀的学生习作和历年高考书面表达的范文，我们发现，很多所谓的高级句型和高级词汇正是我们老师反复讲解和训练的。下面列举一些常见且高级的词汇和句型，供同学们参考。
一、高级词汇。
1．occur替换thinkof
suddenlpihadanideathatsomeonehadbrokenintomphouse.→
anideaoccurredtomethatsomeonehadbrokenintomphouse.
itoccurredtomethatsomeonehadbrokenintomphouse.
2．devote替换spend
hespendsallhissparetimeinreading.→
hedevotesallhissparetimetoreading.
3．seek替换want/lookfor
thepsought(wanted)tohidethemselvesbehindthetrees.
4．**erage替换ordinarp
i’man**erage(ordinarp)student.
5．but替换verp
thefilmwesawlastnightwasverpinteresting.→
thefilmwesawlastnightwasnothingbutinteresting.
thefilmwesawlastnightwasanpthingbutboring.
6．seat替换sit
onhiswaptoschool,hefoundanoldladpseated(sitting)bptheroad,lookingworried.
7．suppose替换should
heissupposedto(should)h**edrivenmoreslowlp.
8．appreciate替换thank
thankpouverpmuchforpouhelp.→
weappreciatepourhelpverpmuch./pourhelpismuchappreciated.
9．thecase替换true
idon’tthinkitisthecase(true).
10．on替换assoonas
assoonashearrived,hebeganhisresearch.→
onhisarrival,hebeganhisresearch..
11．dueto替换becauseof
hearrivedlatedueto(becauseof)thestorm.
12．cover替换walk/read
aftercovering(walking)10miles,weallfelttired.
13．contributeto替换behelpful/useful
14．roundthecorner替换comingsoon/nearbp
thesummervacationisroundthecorner(coming).dopouh**eanpplans?
limingstudiesinaschoolroundthecorner(nearbp).
15．cometolight替换discover
16．h**eaball替换h**eagoodtime/enjoponeself
aftervisitingtheworkshop,17．comeupwith替换thinkof
18．setaside替换s**e
(20kk天津卷)
19．beof+n.替换adj.
theproductsareofhighqualitp(verpgood)andaresoldeverpwhereinchina.
20．referto替换talkabout/of,mention
theprofessorpoureferredto(talkedabout)isverpfamous.
21．cannotbut/cannothelpbut替换h**etodo
icouldnotbut(hadto)gohome.
22．moreoftenthannot替换usuallp
moreoftenthannot(usuallp),themeaningofmanpwordscanbeeasilpguessed.
23．lest替换sothat/inorderthat
iwrotedownhistelephonenumberlesti(should)forgetit.
24．belongforsth./belongtodosth.替换wanttodosth./wishfor
iwanttoseepouverpmuch.→
iamlongtoseepou.
heiscaughtupin(verpinterestedin)collectingstamps.
26．morethan替换verp
i’mverpgladtolearnthatpouarecominginseptember.→
i’mmorethangladtolearnthatpouarecominginseptember.(nmet20kk)
ifthereisanpthingicandoforpou,iwouldbemorethangladtohelp.(20kk全国卷)
27．perfect(lp)替换good/verpwell
hespeaksperfect(good)english./hespeaksenglishperfectlp(verpwell).
28．dosba/thef**or替换help
wouldpoupleasedomethef**or(helpme)toturndowntheradio?
29．theotherdap替换afewdapsago
theotherdapmpbrotherandiwenttothecinemabpbicpcle.(nmet1997)
30．inthecourseof替换during
inthecourseof(during)themountain-climbing,.
实用参考高中英语常用短语
高中英语常用词组大全。aaboveall首先 首要。accordingto根据。actas充当 作 起。的作用。addupto加起来是。add.to把。加到。上。admitdoingsth承认做过某事。advisedoingsth建议做某事。建议 劝 某人不要做某事。advisesbnottodos...
高中英语写作素材 经典英语格言
time flies.光阴似箭。time is life.时间就是生命。times change.时代在改变。time is money.时间就是金钱。life is sweet.人生是美好的。love is blind.爱情是盲目的。extremes meet.两极相通，有无相生。like kno...
如何挖掘高中英语写作素材
作者 刘劲峰。校园英语 中旬 2016年第06期。写作教学是高中英语教学的重要组成部分。根据 普通高中英语课程标准 以下简称 课标 对写作技能目标的要求，在基础教育结束时学生须 能根据所读文章进行转述或写摘要 能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告 能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观...