作者：张欣竹。
**：《新教育时代·学生版》2024年第08期。
摘要：在高考作文中，审题立意依旧是评判作文的首要标准，这意味着现阶段的我们，必须重视对高考作文审题立意的研究，进而为接下来的高考作文奠定写作基础。因此，本文从把握作文材料关键词句、提炼作文材料中心意思以及剖析作文材料现实指向三方面展开了对高考作文如何审题立意的阐述，意在以自身的拙见达到抛砖引玉的效果。
关键词：高中语文高考作文审题立意。
对于我们来讲，很多时候最苦恼的不是写不出一篇好的文章，而是不能尽快的找到写作方向，确定题意。也就是说，要想在高考作文的写作中尽快的审对题、审准题，打开自己的思路，那么整体把握一定的审题立意技巧就是必须的。因此，在对作文进行写作练习时，我们首先要保证对文字有正确的理解，其次是能从文字中感悟到出题人的思路，明白它是在想在看到什么作文的前提下来进行立题的。
唯有如此，才能真正的将审题立意发挥到极致，而以下，就是对此的一些看法与实践。[1]
一、把握作文材料关键词句。
众所周知，对于一篇作文材料来讲，有时为了突出其中心思想，会在材料中的某些位置设置一些关键的词句，以保证材料作文的解读不会过于偏颇。而这些关键的词句一般会出现在开头或结尾，或者是反复的出现，因此，把握这些关键语句将会对我们准确理解材料具有重要意义。同时，关键语句作为“文眼”，蕴含着材料的主旨，逐渐成为了材料作文最为常见的审题立意的方法。
为了更好的把握作文材料的关键词句，我们还必须明白他们的共同特征，即带有一定的暗示性，通常是一些评论性、总结性的词语或句子。如此一来，才能通过这些关键词句来选择立意的角度，从而使高考作文更具高度与深度。[2]
例如：在材料作文“一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。”中，我们不难发现，这一材料虽然简短，但意义深刻。
因此在对这一材料作文进行审题立意时，我是从关键词句进行入手的，如“鹰抓羊、乌鸦抓羊、乌鸦被牧羊人抓”从这几个关键词中，我们可以看出来，鹰抓羊自然无可厚非，但乌鸦抓羊却只能说是自不量力，而最后乌鸦的结局也只能说是自作自受。简而言之，其立意应是做自己力所能及之事，不可邯郸学步、东施效颦。
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