08高考英语答案解析广东卷。
ii.语言知识及应用。
第一节完型填空。
21. c 指前文句子中提及的 “a belief in fairies”, 和下文“they”一致。
22. b 从半否定句子“not all of these … are the friendly, people-loving…”，可知文中所提fairies非友善、受人爱戴之类型；frightened, 用于修饰人的自身感觉，此处不合适。
23. a 从并列的形容词“pale”和动词 “change” 可知。
24. d 从句中“change so much” 可知。
25. c it was heard that… 听说……
26. c 固定搭配 replace…with …替代。
27. d 呼应前文所述“many ways”。
28. b 前文有“the fairies had come and stolen the baby away…”
29. d 仙女用“changeling” 把婴儿调包了。用这两种方法要把真正的孩子找回来。
30. c 固定搭配，把changeling放在火上。
第二节语法填空。
31. behind “behind the story/ the proverbs…” 在故事/预言背后。
32. to help 动词不定式做目的状语。
33. his/the 此处有“help sb. do sth.”，所以，不该再填入其他动词，而选用his/the特指“他自己的庄稼”。
34. this/it 指代前文所提到的事情：主人公想要庄稼快点长大的愿望。
35. that that 引导后面的句子，作同位语从句。
36. after “after + v-ing” 在做某事之后。
37. but 连词“but”表转折，对比前句的“tired”和后句的“happy”。
38. higher 表述在主人公揠苗之后，庄稼比以前高了，因此此处该用形容词比较级。
39. natural 在形容词性物主代词“their”和名词“course”之间，用nature 的形容词形式 natural 修饰 “course”，意思为“自然的过程”
40. results “result”在此处为动词作谓语，主语是“being too anxious to…” 动名词做主语表单数。
iii.阅读。
第一节阅读理解。
a）41. b 从后一句“…move in separate orbits”可知。
42. c 从文中“… but it is getting narrow” 及 “such as sex and drugs” 的例举。
43. b 从para. 6 “…family expert warn that…”得知目前的亲子关系的新转变。
44. a para. 7 “the 1960s as a turning point.
great cultural changes led to more open communication…” 使得 the 40-year-olds 能顺应变化的趋势。
45. b 本文阐述了亲子关系的发展。
b）46. c 从para1 最后一句“if you find that believing yourself is a challenge”可知意思是“缺乏自信”。
47. c 从para 2 第二句，“this image includes…”可知，self-image是可变的。选项a，不全面。
选项d，句中所提是image所包含的内容而非功能。
48. d 从para2 最后一句“thus changing the way you think is the key to …”可知。
49. c 文章仅仅阐述了如何避免消极，并建立积极向上的自我形象。选项a、b、d太空泛。
50. d 文章中，未有涉及年龄限定的文字，因此不能选a或b （adolescents青少年）。
c) 51. c 从para1 第四句“…it seems not that far off from…but his choice of facts” 可知。
52. a 文章所述之故事，是为了刻画拿破仑爱面子、争强好胜的人物性格。
53. a 前一段提及，俄罗斯使者带着和平条约到来，使得拿破仑王者尊严受损，因此用餐时，拿破仑想借着“taking him by the ear pulled it gently…”给使者一个下马威。
54. d 从拿破仑接见俄罗斯使者一事，可知拿破仑是一个好强、对权力和尊严狂热的人。
55. a “findings”从“research”中来，意思是，即使调查发现史实是这样，但作者也不需要原原本本地照搬事实来进行创作。
第二节信息匹配。
56. f 57. e 58. c 59. b 60. a
passage a 出现“two-volume”证明此书分两册，与题60 “volume 1”吻合。
passage b 出现“directory of uk.” 与题59 书名吻合。
passage c 出现“information on studying and living in the uk.”，与题58书名吻合。
passage d 所指之书，范围广，内容包罗万象，与任何一题的封面不相匹配。
passage e 关键词“the times”
passage f 出现“issues 3 and 4” 与题56中封面的“issue 2” 相关联。
iv. 写作。
第一节基础写作。
重点词汇：shooting survival tools olympic event develop steadily
第二节读写任务。
写作思路：1. 题目中所要求的内容必须全部包含。
概括mike的发言要点；第二段：对中学生活的感受（文字比例小一些，大概25个词）；第三段：理想的大学生活，融入与中学生活的对比（大约50个词）；最后一段：
表明自己将如何在大学生活中创造、实现自我价值。
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