一、审话题，挖内涵。
高考作文形式越来越开放了，愈来愈给予考生的创作空间也越来越大了。但是无论话题怎样差异，命题者对于考生的隐性要求并没有出现明显根本毕业生的变化，即要求考生高度关注社会、关注人生、关注自我和他人、关注集体、关注历史、关注未来等等。可以说，在一定程度上，考试作文都可以体现出一个共同点来，即：
要求考生体现出“自我”与“他人”的“以人为本”的关照意识。也就是自我与他人、自我与集体、自我与历史、自我与将来等等。因此，考生一定要弄清话题的内涵和外延。
如：“山给人以沉稳，水给人以灵动”、“忘记与铭记”、“说安”、“跑的体验”等话题的审查。可以这样来概括，对于话题作文的思考，总是可以下滑到这样的一个层面。
只要这样写出来的作文，就会有一定深度。
二、挑选出自己最擅长的形式来写作。
高考优秀作文，大多有比较特殊的表达方式。根据经验，容易得到阅卷老师亲睐的博得常用性质有：引用式（在文章短句开头所写一段引语作为题记，然后才是正文，而引语必然往往起到一种或深化题旨，或画龙点睛的左右，甚至可以为自己的写作初步确定一个思路和方向）、散化式（文章开头可以用一段引语，正文部分再以小标题的形式来写作。
这样的写作空间比较大，对于不擅长组织材料的学生而言不失为一中最佳写作家长方式）、故事新编（将传统的故事按照的方式来重新解读，或赋予其新的时代内涵，或另辟蹊径，一构思内容见胜）等。常用文体有散文（尤其是余秋雨式的文化分离式散文）、议**（但不能是干瘪的议论，多是那种夹叙夹议的）、**（比如故事新编、微型**等）、记叙文（写出真情，能唤取普遍共鸣的感情类文章）等。而在缺乏写诗功底的匮乏情况下，为了追求创新，一味的追求形式，将文章写成说明书、实验报告等，将文章弄得四不象，让人一可看就不能产生好感，更不用说得高分了。
三、精选题材，确定范围，突破窠臼，力求创新。
每个考生，寒窗苦读十多载，多少锤炼区会有一些自己的积淀，都会有一些自己最熟悉最擅长的东西。我们通过多年的语文努力学习，都应该有对自己有着较深影响的文学性的东西存在。但是，面对作文，有一些人束手无措，无从下手。
除了显然储备有限以外，很大的一个原因还是对培植知识不能吸纳，不能将食粮的知识运用到自己的写作中来。临近高考，对已有的储备进行一番梳理，是必须的。反思一下自己对某一类的题材显现出来得怎样了，比如家国方面、历史方面、人生理想方面、道德情操方面、道德问题方面等等。
搞好了这样的准备，才能在考场上所游刃有余。对于材料，我们一定要出奇制胜，即使是已经比较陈旧的素材，我们也要从不同的角度的写出新意。创新，在材料的运用上是体现一种很好的反映，因为它可以充分的体出一个考生的敏锐性和深刻性，万不可小视啊。
四、巧命题。题目要诗化，哲理化。
五、深构思，一定要写出作文的深度。
深刻的作文，是遭受大家亲睐的。它如此一来体现了考生观察问题、分析问题和解决问题的能力。如《所料与情理的较量》一文。
上文已经在审话题部分谈到，要弄清话题的内涵和外延，实际上提议就是要求做到作文的深刻。
六、讲文采，要有亮点。
一篇文章如果通篇都是云山雾水的表达，或重复罗嗦的语句，或平淡不惊的内容，或按部就班的材料。怎能给与别人的喜欢？高考阅卷老师该看到了多少的作文啊！
就阅卷心理而言，舌头如果在过程中能够给老师一种眼睛突然为之一亮的感觉，那这样的试题想不引起老师的重视和注意都难啊！
讲究文采，大体可以从所列一些方面来进行。（一）多引用或化用经典的名作诗词名句。如写家国题材的，我们就可以大禹联想到有关屈原、诸葛亮、杜甫、陆游、辛弃疾、苏轼、岳飞、林则徐等古人的千古名句。
在平时积累整理的基础上，在考场上我们可以随手拈来，用到自己的作文中来；（二）用警句的形式为形式精练的概括典型人物的奇特事迹。如2023年四川一考生作文《永远的谭嗣同》。考生一定要把考生思路驰骋到丰富的时空，穿越古今中外，尽力搜寻自己大脑中当中储备的材料，去粗取精，将之纳入自己的作文中来；（三）无论是记叙、抒情还是议论，行文中会应该考虑到句式的整齐和灵活。
如多用排比句、修辞句等组成的整句形式，间或以灵活的散句，让文章给人一种气势贯通而不拘变动的感觉。如：《意料与情理的较量》一文“弑义帝以驱范增，信刘邦而中反间，失范增又失诸将，拥万军却无良将，气焰高而不能虚心纳下，生活奢侈而不知节制”，读来顿觉气势沉郁，尽一唱三叹之妙。
七、辟蹊径，稳中求胜。
近年来落榜的高考都在简朴创新，所谓“创新”即是考生在立意、形式、材料运用等方面的创新型。高考是一场选拔性的考试，要求充分的体现出考生的认识特点。你认为容易作文，别人未必不如此表示，如果都这样，个性特征怎能得以体现？
那样的作文多半是千篇一律的为文，要想在那样的作文中选出一篇颇具特色的文章来，那不是比登天还难吗？一篇《赤兔之死》就为我们提供了很好的正面例子。
求创新的同时，我们又不能轻易的试著冒险。如果贸然的去为了追求一味想当然的“新”，而又不能确实幽默感体现出自己的个性特色，那样的作文恐怕会是更加的失败的。这样的例子我们几乎每年在高考中都会。
所以我们还是提倡稳中求胜，稳中求新，切不可把一次重要的当作高考轻率的做为作文写作的尝试。
八、美化卷面，工整书写。
可以说，无论什么时候，卷面的美观，工整的书写都会给人一种赏心悦目的感觉，特别是在高考作文中这一要求尤其显得更加的突出。试想，在有限的时间里面，阅卷老师要“完成”那样多的任务，其“认真”的程度可想而知。不知道多少作文是在阅卷老师的大笔一挥之下，要么成了煌煌大作，要么就被打入十八层地狱。
而考场中的又多是一些“中庸”的作文，老师多给一个四平八稳的分数。我们靠什么来取得阅卷老师的厚爱，除了卷面和刻印外实无他途。要求每个人要把字写得干净、清楚。
书写及卷面好了，考生得上几分的人情分是没有问题的。
写作非一朝一夕之功，只有平时“厚积”，才能在考场中“薄发”。但是，在高考前夕，针对高考要求，认识高考作文特点，做好充分的准备，对于广大的考生而言却是眼下的广大事情。愿大家在今年的高考竞技场上都能旗开得胜，蟾宫折桂。
名师指导高考作文写作技巧
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高考作文指导 高考作文八要八不要
一，如碰到熟悉的有所准备的作文题，也要认真构思，发挥创意 不要大喜过望，马上把原来准备的往上抄。每年高考阅卷占相当比重的就是所谓 宿构作文 题材构思彼此相似，有固定的套路。判卷的老师见得多了，会很厌烦 宿构 难免就扣分。所以即使很熟悉的题目也要重新去构思。二，如碰到出乎意料毫无准备的题目，则要沉着应...
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