莒县第六实验小学人教版教材一年级上册语文学科。
第六单元。第五课、影子。
课前三分钟。
猜谜语。像我不是我，常常跟着我，一会儿在前，一会儿在后，和它说说话，就是不开口。
影子）课前小研究。
1、借助拼音读课文，圈出生字，并熟练认识。
2、仔细观察，什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什么情况下影子在左？什么情况下影子在右？
拓展练习。1、影子像什么？
2、你的前后左右都是谁？
第六课、比尾巴。
课前三分钟。
小游戏：我来说你来做“一二三，摸**的脸；一二三，摸**的鼻子；一二三，摸**的腿；一二三，摸**的肚子；一二三，摸**的尾巴”（边拍手边做）。
课前小研究。
1、借助拼音读熟课文，圈出生字，并熟练认识。
2、猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点是什么？
拓展练习。1、根据课文继续编儿歌。
2、照样子做问答游戏。
谁的尾巴最好看谁的样子最可爱？
孔雀的尾巴最好看。 兔子的样子最可爱。
7、青蛙写诗。
课前三分钟。
猜谜语。身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。（青蛙）
课前小研究。
1、借助拼音读熟课文，圈出生字，画出词语，并熟练认识。
2、青蛙写诗的时候，谁来帮忙了？
3、圈出文中的逗号、句号。
拓展练习。多有趣的诗歌呀！根据课文内容，想想大自然中的事物还有什么可以当逗号、省略号和句号？
①圆圆的，当句号。
②一串，当省略号。
③可以当个小逗号。
8、雨点儿。
课前三分钟。
读儿歌《小雨点》 ，会唱的跟**唱：
小雨点，沙沙沙， 落在花池里， 花儿乐得张嘴巴。 小雨点，沙沙沙， 落在渔池里， 鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点，沙沙沙， 落在田地里， 苗儿乐得向上拔。
课前小研究。
1、借助拼音读熟课文，圈出生字，画出词语，并熟练认识。
2、这篇课文有几个自然段？在每一自然段前写上序号。
3、大雨点儿和小雨点儿分别说了些什么话？
拓展练习。1、为什么大雨点跟小雨点去的地方不一样啊？你哪些地方更需要大雨点呢？
2、你就是那些花啊，草啊，此时你最想说的是什么？
课前三分钟
初中三年语文 课前三分钟演讲 的尝试。内容提要 课前三分钟演讲，应具备三性 其一，活动性。即以学生的动手 动口 动耳 动脑的活动为主，轻松愉快 生动活泼 其二，自主性。即给学生更多的自主权，积极参与，发展个性，展示自我 其三，广泛性。即活动对象是全班同学人人参与，活动内容是向生活的各个领域拓展 延伸...
课前三分钟
关于 梦 想。梦想在以前大致有以下三方面的解释 1.梦中怀想。汉司马相如 长门赋 忽寝寐而梦想兮，魄若君之在旁。南朝梁武帝 与何胤敕 本欲屈卿暂出，开导后生，既属废业，此怀未遂。延伫之劳，载盈梦想。五代王定保 唐摭言 怨怒 虽限山川，常怀梦想。明高启 咏隐逸 卢鸿 开元始求治，贤哲劳梦想。2.空想 ...
课前三分钟
笔者利用课前三分钟，让学生上台讲成语故事 名人名言或谚语，坚持多年，大有成效。在讲之前，学生必须先做准备，阅读 记忆故事内容，明白所讲成语故事 名人名言或谚语 的原来意义和现实教育意义。在讲的时候要求做到 语言流利，不能结结巴巴，普通话要标准，讲出这个成语 名人名言或谚语 的来由 出处 含意，并说出...