班主任工作反思

发布 2021-01-15 05:45:28 阅读 1134

一个班级的整体成绩有所下滑,那么肯定不仅仅学生有一定的问题,同时班主任的管理工作也有一定的影响。

本次期中考试11班成绩下滑较快,从原来的年级中游下降到现在的年级第17名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下:

从七年级**,我就教这个班级,因此本次成绩的下降如此厉害出乎我的意料,真的没想到下降这么多,通过我以前的观察和这两天的反思,我觉得班级存在以下几方面问题:(1)班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就高兴的不能自已,但实际上与其他班级差距很小。

(2)上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学。

3)自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活跃。

4)学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低。

刚**级,很多情况还不了解,我准备在以下几方面加强管理:

1)加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的问题,我准备通过主题班会和集体活动进行教育,用班规纪律进行约束,进一步提高凝聚力。

2)狠抓班级常规。开学以来,班级常规做得并不好,早操、纪律、卫生工作都有待加强,在以后的几天狠抓,只有把班级常规做好,才能保证同学更有效地学习。

3)加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的情况,准备筹备主题班会,介绍学习方法,加强学法指导。

通过期末考试总结和反思,找到问题了就要去解决问题,这样才能提升成绩。看看到底是主观原因还是客观原因,然后注意在以后的教学重要提升自己。

班主任工作体会 反思班主任工作

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