对于住校生我尽量抽出时间多到寝室与他们沟通,每逢节假日不回家的同学我会把他们叫到家里改善一下伙食,使他们感觉象在家里一样,不知不觉中师生之间的心贴近了,无形中拉近了师生间的距离。
在今年,我还采用各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。以远大的理想激发学习学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。
在教学方面,作为一个年轻的教师,我努力向老教师学习,尽量多地听他们的课,从中汲取经验。从开始新课程培训到现在,我们逐步走入了新课程。在培训中使我认识到,面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。
美国课程学家多尔认为,在现代课程中,教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”,教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。其次,新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。
教师要创造性的用教材,要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧,要对教材知识进行重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生的、丰富多彩的课来,充分有效地将教材的知识激活,形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚,同时也要有能力引导学生去探索、自主学习。再次,教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上,体现学生学习的过程是在教师的引导下自我建构、自我生成的过程。
最后,新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。只有这样,才能培养出适合时代发展需要的身心健康,有知识、有能力、有纪律的创新型人才。
以上几点是我在这教学实践和学习时的心得。新课程改革已全面展开,作为一名青年教师,我们应该尽快成长起来,取长补短,不要被困难吓倒,要不断学习、反思,不断充实自己,积累经验,在实践中去感悟新课程理念,让实践之树常青。总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。
总的来说,我在教学实践中不断学习、提高自己的专业水平和教学经验,在实践中学习。这就是我的一点体会和反思,与大家共勉。
友谊第一中学张艳波。
班主任工作体会 反思班主任工作
今天我非常高兴,因为我被正式任命为初三五班的副班主任,开始了班主任工作,这也是河北师大对每个实习生的要求,希望每个实习生都能体验一下班主任工作,周一的时候,开班主任大会,每个班主任都必须准时到场,第一次去开会的时候是五班班主任 带我去的,并把我担任五班副班主任的情况告诉了学校领导,也算是给了个名份吧...
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班主任工作班主任工作反思 四
班主任工作反思 四 班主任工作反思 四 不知不觉,开学已经四个星期了,这四个星期里,与我们二五班的孩子们由陌生到熟悉,慢慢建立了浓浓的师生感情。记得刚听到自己要做二年级班主任的时候,我心里很忐忑不安,二年级的孩子刚刚适应小学生活,身上还遗留着幼儿顽皮的天性,面对那一个个活泼 好动的孩子,如何让他们健...