作者：宋玉红。
**：《读写算》2024年第35期。
摘要】班主任就像一个大家庭的总管。工作可谓千头万绪，对于一个教育经历不深的我来说，更是纷繁复杂，从学生的学习到生活我无所不管。在近几年的班主任工作中，我常常领悟到搞班级工作的艰辛，同时，也品尝了个中的喜悦，我也认为家长同样有责任去做认真细致的思想工作。
关键词】班主任；工作；家庭教育。
路慢慢其修远，吾将上下而求索。
我自担任三年级班主任以后，深感肩负的责任重大。因为我们班是全年级有名的差班，记得在开学的摸底考试中，我班语文成绩分居全镇倒数第一，并且与第一名距离较大（均分相差十几分），面临如此的状况，我曾流过泪，也叹息过，但我深信只要功夫深，铁杵也能磨成针的道理。
由于学生目前基础差，绝大部分同学在在短期内成绩大幅度提高可能无望，虽然半年后与其它学校的同头班可能还是无法拉平成绩，但是我想能让他们在原来的基础上有所进步，并且还要养成良好的道德品质和卫生习惯。基于这一点，我在八月份开学第一天利用两节课的时间为学生进行了开学谈话。从学习到思想品德、遵守纪律几方面都作了相应的规定。
当时有同学听了谈话后觉得太严格，居然有人写条子递给我，希望老师能放宽尺度，甚至听人说他们在下面偷偷的管我叫“南山的老巫婆”。尤其是贴某，他也是给我印象最深的学生，当他走进教室时，就有一个同学立即站起来向我介绍贴某的光荣历史——小学几年来一贯不交作业。这位同学发布的新闻使我五雷轰顶，气愤之极。
但我总算是克制住自己的情绪，便深入了解，还真是“藏龙卧虎”之地呢，有类似经历的还有两员大将是和他同村还是好友的两个同学。不知道便罢，知道了就应该及时解决，于是我便对他们进行了首次谈心。从学生做作业的重要性和必要性谈起。
并且用浅显的事例来启发他们。如：学生不做作业就像农民种麦子不锄草一样。
俗话说的好人勤地不懒，一分耕耘一分收获。如果长此以往不做作业，三年之后就像种麦子的农民一样颗粒不收，等于白费了三年的大好时光。经过我的说服教育之后，这“三大金刚”开始交作业了，但上交的作业质量极差。
字迹潦草，有时要辨别一个字要花好长时间，真是龙飞凤舞琢磨不定，有时为改一篇作文要花费正常批阅的两至三倍。一篇文章一两多字，不谈写作技巧，仅就错字、标点符号、语句方面就改得头晕目眩，一篇作文批改完毕，可谓“满堂红”。与其说是改作文，倒不如说是写作文。
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