在自主中成长。
在年级组中，我们班人数相对较少，男生和女生比例相当。在日常工作中，我重视班级凝聚力的培养，努力在与学生建立感情与信任的过程中培养他们的自主精神。
一、亲近学生，研究学生，建立信任。
亲近孩子是班主任工作的第一步，继而在关心的同时和他们亲密的交流思想。在此基础上，我认真地研究学生。了解班风、学风，了解全班学生的优缺点并加以分析；了解家长普遍的文化层次；了解学生的个性特征；了解个人的生活环境；掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生。
学生们对我由信赖到喜欢。课间，我跟男孩子们丢沙包。他们毫不犹豫地把沙包砸在我背上，然后仰头大笑。
我眼疾手快地丢他们，让他们还没笑完就下了场，从此对我的身手刮目相看。我跟女孩子们跳绳。她们给我数，数到一百多还没坏一个时开始排着队争着让我带着跳。
那急切的样子好像跟我跳绳有多荣幸似的，笑容里分明已经把我当成了朋友。我跟小棋迷下五子棋，有输也有赢。他们这才知道原来老师也不是常胜将军。
我们一同晨跑，一起做操，她们很开心地看我加入他们的行列，我也很高兴自己还有一颗童心。做小学老师一定要做班主任，那感觉像明星一样棒，像老顽童一样快乐！
二、重视小干部队伍的组建和培养。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的榜样作用。我表扬小干部的优点，宣传他们的先进事迹；在鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格地要求她们在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养小干部团结协作的精神，通过他们建立正确、健全的班级**，带动整个班集体。自己的事情自己做，自己的活动自己搞。
小干部们在岗位上各尽其责，本身就是一种自主意识的培养。
班主任的工作是极具艺术性的。我要遵循"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让学生在鼓励中发扬优点，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，在自主的学习与活动中经受锻炼而成长。
副班主任工作小结班主任工作小结班主任工作精短总结
副班主任工作小结 班主任工作小结 班主任工作精短总结。班主任工作总结。姜小燕。现在回顾第一个月，我只能用四个词来形容 混乱。在8月31日上午向学校报到后，他被告知下午付款。虽然我教书多年，但我一直在教高中语文。小学班是最差的，甚至比刚毕业的年轻教师还要差。毕竟，他们一直在练习。我带着不安的心情来到教...
副班主任工作小结班主任工作小结
姜小燕。现在回想初来的第一个月，只能用四个字来形容 混乱不堪。8月31日上午来学校报到后，便被告知下午准备学生缴费。虽然我从教业已多年，但一直是教习的高中语文。小学课是头一糟，甚至还不如刚毕业的年轻老师，毕竟她们已经实习过。我就这样带着忐忑不安的心情来到教室。让我觉得温暖的是，很多同仁给予的很多帮助...
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