班主任工作小结

班主任工作小结本学期，我继续担任了八（8）班的班主任工作。在学校领导的关心和各任课老师的帮助配合下，虽然没有取得什么显著的成绩，但是班级情况基本稳定，现将本学期的主要工作总结如下：1、进一步了解学生。

期中考试后学生发生了变化，新来的17个学生以前都没有教过，因此对他们的基本情况进一步了解，并作一个初步的分析，才能有的放矢，因材施教。班级调整后，有5个离异或单亲家庭，特困生2个，常年不和父母生活在一起的有5人。身体不好的学生也特别多，每次他们上完体育课我都提心吊胆，怕有谁又不舒服了。

2、建立班级的规章制度。俗话说“不以规矩，不成方圆”，制度是班级建设的保障，平时除要求学生严格遵守校纪校规外，还针对班级的实际情况，特制定了班级的规章制度。如：

进校后必须立刻进班，不允许在班级外面逗留；上课（包括自习课）期间决不允许不经任课老师同意下位；每人负责自己周围的保洁，作到看到杂物就能弯腰；每周写一篇周记，反映班级的情况等，并配合相应的惩罚措施。当然制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场并非认真做。

3、抓好班干部队伍建设。建设好一支好的班干部队伍，确立人选很重要。要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的精神，普通班中能达到这一标准的学生不多，因此首先对他们进行思想教育，使他们有身为班委的自尊心和自豪感；其次是针对大部分孩子没有班干部工作的经验，平时注意对他们进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。

最后就是给他们锻炼自己能力的机会，如班会的组织，班级工作计划的制定，解决卫生死角等问题，培养他们的班级主人翁意识。4、持之以恒，抓好班级常规。习惯的培养是初一工作的重点，由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不做作业、上课违反纪律的行为及时指出，要求改正。

一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。同时，利用好班会课。这是培养教育学生的重要渠道。

每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。5、谨慎对待特殊学生，防止他们过早掉队。班里的特殊学生不少，有的确实让人十分头疼。

但问题学生几乎都来自问题家庭，他们大多有令人心酸的经历。因此，对待他们我都是持比较谨慎的态度，及时了解他们的家庭情况，教育时注意方法，避免挫伤其自尊心，有错误，全面了解情况后及时指出，有优点大力表扬，使他们能体会到在学校的乐趣。一些学生基础差、学习意识差，有的甚至厌学，但我还是有意识地对引导他们好好学习。

一是加强和任课老师联系，了解上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划，每天组织学生默英语单词；三是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。总之，今年的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。

今后，我将再接再厉，总结经验教训，不断充实自己，争取做得更好。

班主任工作小结

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