2023年新编 上学校教学工作总结名师

发布 2021-01-09 11:52:28 阅读 1912

—2023年第一学期学校。

教学工作总结。

本学期,我校确定了以学习实践科学发展观为主线,以科研教改为着力点,以学生行为习惯的养成教育为切入点,以课堂教学改革,“学案教学”为突破口的工作思路,科学规范教与学的每个环节,突出“以生为本”的育人理念,-

2012—2023年第一学期学校。

教学工作总结。

本学期,我校确定了以学习实践科学发展观为主线,以科研教改为着力点,以学生行为习惯的养成教育为切入点,以课堂教学改革,“学案教学”为突破口的工作思路,科学规范教与学的每个环节,突出“以生为本”的育人理念,基本做到了教与学的和谐发展,基本形成了“科学发展全面抓,教育教学扎实抓”清晰的工作思路,有效的实现举措,圆满完成了学期初制定的各项任务。现做如下总结:

一、践行科学发展规范细化管理。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。通过学习实践科学发展观活动,我校全体教职工的思想认识水平得到了进一步提高,并立足本职工作认真实践、落实,保证了学校各项工作更加规范、有序、科学发展,基本形成了良好的运行管理机制。

1、强化理论学习,树立与新课程相适应的理念,在新课改进行中,我们要把握课改理念的神与教学实践的形之间的统一,要把握实质开展研究。理念需要传播,新课程理念需要深度传播。所以,课改理念在教师中的深度传播要表现在课堂的组织、作业的设计、活动的开展、学生的评价等方面,深刻地影响教师的生活。

2、坚持以人为本:我校坚持以“学生主动发展,健康快乐成长”为出发点,在德育上狠抓养成教育,在教学中推行学案教学,在校园里营造和谐氛围,基本形成“学校和谐文明,教师精教善管,学生健康向上”的良好局面。

3、立足统筹兼顾:学校的各个职能部门在制定出台制度,执行管理时能紧紧围绕“传承教育”的办学特色,在工作过程中,做到以校务处为统一指挥中心,相互配合,协调发展。

二、优化师资建设促进专业发展。

本学期我校围绕“全面实施学案教学,强化信息技术培训,提高教师使用电脑、多**设备的能力,适度超前推进教学改革”的工作思路,务实地开展了教师的培训提高工作,教师电子备课能力进一步增强,合理运用多**组织课堂教学的能力得到显著提高,保证了教师、课程、信息技术的共同成长,有效地促进了学校教学质量的稳步提升。重点从以下几方面做起:

1、校本培训。本学期,我校主要立足本校内部培训。为提高教学设备的使用效益,充分发挥电脑教师在信息技术方面的指导、引领作用,现在大部分教师能自己制作课件并能设计出形象、逼真动画效果,课件制作从能做提升到了能做好的水平,并能在课堂教学中熟练操作,合理使用,提高了课堂教学效益。

2、走出去培训。学校保证5%的教育经费用于师资建设。支持教师参加县级以上的观摩研讨、专题培训活动,本学期学校先后数次派教师到外省、市参加观摩研讨,鼓励教师参加学历进修,继续教育学习,努力提高自身业务素质和学历层次。

3、强化职业道德。由学校党支部牵头,各处室紧密配合,组织教师认真开展学习实践贯彻落实科学发展观活动,学校采取集中学习和自学相结合的方式,保证每位教师认真学习了关于科学发展观的论述,学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等书籍,提高了教师用科学发展观指导本职工作的水平,增强了教师爱岗敬业、务实创新的能力。

三、加强教学管理扎实学案教学。

我校坚持以“课堂教学改革,‘学案教学’为突破口”的工作思路,聚精会神抓教改,一心一意谋发展,务实地开展了一系列教学工作。具体如下:

1、 教学常规。

备课:改革备课方式,全面推行“教学案一体化”,即教案设计主要备课堂上使用学案的过程,突出重点的方法和突破难点的措施;学案设计主要是体现**新知的过程,巩固新知的技能训练,立足 “主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”思路,坚持“面向全体、全员提高”的原则,教研组集思广益,扎实备课环节,进一步探索有益的备课模式。我校坚持每周对教师的教案、学案,学生完成学案情况进行全面细致的检查,发现问题及时通报,限期改正。

本学期大部分教师能立足本人教学风格,本班学生的实际,精心设计教案、学案,能及时记录下使用学案的过程,做好修改与使用批注,认真写出教学反思。但也存在教案设计照搬教参,过于笼统,技能训练设计过于简单,或者无层次性,教学反思大话、套话等应付现象的存在。

课堂教学: 10月到11月,我校开展了全校性的“学案教学及四项技能”竞赛活动。组织形式:

45岁以下教师均参与讲课、说课、听课、评课,学校分管教学领导,分学段参加听评课,依据教师的讲课情况分排队,充分了解教情学情。活动效果:大部分教师能在课堂上以“学案”为载体,精心组织教学过程,引导学生自主**新知,学生的主体性和主动性得到了充分发挥,“主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”的新型课堂教学模式正在逐步形成。

作业批改:10月中旬、11月中旬和12月末学校教导处对学生作业、学案的批阅和复批情况以及教辅批改情况进行了认真细致的检查,发现大部分教师能按照学校全批全改的要求,认真及时地批改学案和作业,做到了学生作业本格式正确,作业布置难易适度,题型多样,批改符号准确,批语清晰简洁,有针对性。也发现有个别教师有突击批改作业现象,有批改时态度不端正,错别字、错词、错句均视而不见,一张纸的作业,仅以一个对号了事,针对这种敷衍塞责情况,教导处及时找教师进行诫勉谈话,提出限期改进意见。

学生辅导:大部分教师能做到面向全体学生,既重视差生的转化,又注重优生的指导,有效地提高了学科的及格率、优秀率和转化率。班主任老师能主动协调,各科教师积极配合,大面积提高了班级的合格率,优秀率。

评价方法。本学期,我校所有教师均实行量化考核,基本达到了对所有教师一把尺子进行有效评价目的,全面推动着学校教学工作的蓬勃发展。

活动课程。认真组织学生参加课外活动是丰富校园文化的需要,更是学生健康成长的需要。我校十分注重活动类课程的管理,以体艺教师为主组建了音体美等学科兴趣活动小组,有计划地负责指导活动。

做到计划、内容、设施、时间、辅导五落实,为学生搭建了展示个性潜能的舞台,让他们尽展才艺,张扬个性,激发学生参与兴趣,使学校真正成为孩子们快乐成长的乐园。

2、教研教改:我校确定立足“学案”载体,注重教师引导,突出学生主体,强化训练主线”为本学期的研究议题。校本教研:

分管教学领导经常深入一线参加教学研究活动,指导年轻教师进行学案设计,示范做课,跟踪听课,及时析课。学校利用每周。

一、周三的教研活动时间,组织教师进行一周学案教学实践的经验交流,一月进行一次阶段性经验总结,有的放矢推进学案教学研究,期末有分管教学领导以科写出学期总结。扎实有效的教学研究,提高了教师的素质,赢得了上级的认可,受到了社会、家长的好评。

四、注重养成教育创建和谐校园。

我校坚持“德育为首,全面育人”工作思路,以学生行为习惯的养成教育为切入点,以不断培养和提高学生的公民道德素质为目标,以丰富多彩的活动为载体开展德育工作,取得了不小的成绩。

1、加强常规管理,注重全面育人

1)、优化骨干队伍。我校特别重视对班主任素质的提高,定期组织班主任工作经验交流,通过互动学习,丰富自身管理经验,促进班级管理上新的台级。同时,加大班主任工作的考核奖励力度,进一步激发工作热情,经过全体班主任的踏实工作,在我校已经基本形成了“争创文明的班级,共建文明校园”的良好氛围。

2)、注重班级文化。根据学校总体安排,各班定期对教室进行精心布置,设计评比专栏,规划有班级特色的学习园地等,让教室的每面墙壁、每个角落都具有教育内容,富有教育意义,激发学生“勤奋求知,团结向上”。

3)、做到四个坚持。坚持每周一的升旗仪式,教师、学生国旗下讲话制度;坚持开好每周一的主题班队会;坚持在重大节日组织活动;坚持开展先进班集体评比活动,做到德育工作经常化、制度化。

(4)、突出“四个体现”。即每位教师在制定教学计划中体现;在设计教案中体现;在教学过程中体现;在教学总结中体现德育渗透内容。各教师坚持“静下心来教书,潜下心来育人”的态度,充分发挥学科优势,积极进行德育渗透工作。

2、深化主题活动丰富实施载体。

我校十分注重寓思想教育于活动之中,积极开展了一系列社会实践活动和主题教育活动。9月27日开展了“教师节师生朗诵比赛活动”, 10月份组织了经典诵读比赛,11月开展了“我爱我的祖国”演讲比赛和英语演讲比赛,12月份进行了书画比赛和查字典比赛等。通过一系列主题教育活动,不仅陶冶了学生的情操,提高了他们的思想道德素质,更让孩子们形成了良好的行为习惯。

3、协同家校教育完善育人网络。

班级教育活动是学校德育工作的中心,家庭教育则是沟通学校教育和社会教育的桥梁。为保证我校的又好又快发展,制定出科学合理的学校五年发展规划,我校广泛征求家长意见,进一步充实完善了规划内容。家长参与学校建设,经常对我们的工作提出宝贵意见,是我校实现快越式发展的重要力量,更是学校培育“优秀加特长”学生的社会源泉。

2019上学校教学教研工作计划

一 指导思想。以全面育人,全面提高教育教学质量为宗旨,继续推进素质教育,继续推进课程改革,优化教学常规,着力培养学生的创新精神和综合实践能力。二 主要工作。1 扎实抓好教师校本培训,抓好教师继续教育工作,夯实教学基本功,注重骨干教师的培养和培训,不断提高教师素质,更新教育理念,逐步适应新课程标准的需...

教学工作总结 2019初中学校教学工作总结

3 加强教职工队伍建设,调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育 教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全员工作的积极性。二 德育的管理工作。1 实行年级管...

2023年上学校安全工作计划

常规做成特色特色做成常规。东城小学2018年上学期安全工作计划。一 工作目标。本学期学校安全工作的目标是 认真贯彻落实省 市 区教育主管部门关于加强学校安全工作的有关文件精神,扎扎实实做好学校安全 综治的各项工作,落实任雄意校长提出的 把常规做成特色,把特色做成常规 的方针,切实保障师生安全和学校稳...