教学工作总结 2019小学英语教学工作总结

发布 2019-12-19 05:03:28 阅读 9775

等全方面的指导,对他们的成长起了重大的帮助(4)为听课促研讨,我们在11月下旬借学校四杯赛机会开展了“徒弟会课”教研组内听评课活动,组内没课教师全部参与听课,并在12月2日专门召开组会进行评课,本着发现问题,研究解决,共同提高的原则开展,研讨氛围浓厚。(5)积极参与区、市的听课研讨活动:本学期参加了吉大附中的“三省四市”课和师大附中的开放听课。

3.继续发扬自主命题,抓住出题考的环节和考后试卷分析:本学期6年(60套左右)7年前十班(40套以上)8年前面班级(10套左右)9年(各月考卷)形成组内单元教学及月考题库资源,本学期年级教师自己命题能力突出,存在的问题是每年组后面班级没有及时上缴命题或没有。

二.教科研结合,有效落实课题研究。

结合每次的教研活动及个人读书活动,组织教师们认真学习英语教育教学理论知识。在每次的科研活动中,抓好教师的问题研究,开展学习交流。12月份由回国教师佟欣铭讲座《美国课堂的外语教学》,期末围绕课题研究进行学术的交流“学困生转化方面教学策略”。

这些教研活动都是促进老师们在真实经历中去思考与感悟。通过理论学习与讨论交流,教师们形成了良好的学习研讨氛围,教师们能结合自己的实际教学进行反思,对课题的进一步研究实施奠定了良好的基础。

三.用学科活动拉动英语学习和有效教学。

1、“英语文化墙”展。

配合学年组假期作业展,本学期以备课组为单位开展了英语文化墙的展出,6年mystorybook,7年英语报。

2、学唱特色英文歌曲。

开展课前学唱英文歌曲,根据学生年龄特点,选取经典及有特色的英文歌曲,年组统一,每月一首歌,专人负责。

3.开展以促进学生英语学习为目的的学科竞赛活动:6年级书法比赛和7年级百词竞赛及英语情景作文展,8年级的阅读竞赛,并保留样题和公布了获奖名单。

经过努力,老师们都能切实地积累有效教学策略并在课堂教学中加以运用,并收到一定的成效。

本学期,我担任了小学。

二、五年级英语教学工作,这是我第一年任教,也是第一次担任小学英语教学工作,作为刚刚加入教师队伍的我,可以说对英语教学毫无经验。下面就以二年级的教学为例,谈谈我的工作感想:由于二年级的学生是第二年接触英语,所以对于英语的学习,还属于探索与培养阶段,因此我较注重培养孩子的学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力。

当然这些工作都是要紧紧围绕二年级的教学课本,在完成教学任务的基础上的工作。为了使教学顺利的进行,我一边请教有经验的教师,一边上网查询有关资料。在本学期的教书过程当中,我获得了极深的教学感受,为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作出详细的总结。

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