五年级上册语文教学工作总结

远福小学：王应美 2023年1月22日。

转眼间，忙碌的一个学期即将结束。这个学期来，我自觉遵守学校的各项规章制度，始终如一地坚守岗位，在上级领导和学校领导的支持下，深刻领悟教育思想，并积极地跟其他科任教师合作，取得了教育教学中的一些成果，现将本人本学期的教学工作总结如下：

一、学生的成长

这个学期我所带的是五年级（1）班，这个班的孩子语文基础差，学习兴趣不高，绝大多数学习语文有一定的难度。针对学生的这些特点，开学初我制定了相对可行的教学计划，对学生展开了强有力的训练。

1、做好学习方法的指导。

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。

有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。

这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

2、强化训练学生的朗读能力。开学初，学生的朗读怪腔怪调，参差不齐，听起来格外别扭。在课堂教学过程中，我抓住一切机会，锻炼学生的朗读能力，从学生朗读的语调、语速到朗读节奏一点点抓，强化训练一个学期之后，终于大见起色。

3、强化训练学生的书写。这个班的孩子最大的毛病是书写非常不认真，有好几位同学甚至还不懂得书写的的规格。所以指导书写就成了我一个学期的主要任务之一。

在指导的过程中，我循序渐进，从抓书写工整开始，到慢慢过度到书写美观，到最后的讲究书写速度。可以说，指导全班同学的书写是效果最显著的一块。

4、重点训练学生的基础知识。这个班的孩子语文基础知识非常薄弱。无论是字词还是句，没有一块是不让人操心的。

在语文课堂教学过程中，我充分利用教材，指导学生的字词句。而且在指导的过程中，不能急于求成，只能点点渗透，现在，虽然全班的基础知识仍不甚令人满意，但相比以前，已有了大幅度的提高。

5、学生的阅读能力和作文水平都大有提高。作文和阅读一直是最让高年级语文老师头疼的两大块。在主功这两块硬骨头时候，我也是颇费功夫和精力。

我深知“读书破万卷，下笔如有神”的道理，为了攻下这两块硬骨头，我想方设法提起学生的课外阅读兴趣，有针对性地指导学生的课外阅读，在训练长达一个学期之后，终于小有成效。现在，学生基本上都能写一篇语言通顺，内容丰富，条理清楚的记叙文了。

6、突出章节过关。

本学期的教学内容，分为8个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。

由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

7、学生的思想道德建设取得一定成就。“文道结合”是新课改提出来的新课堂教学理念。在语文课堂教学中，我始终贯彻这一理念，既教书又育人，教会了学生许多做人的道理。

二、我个人的成长

在工作之余，我主动多读书，以不断提高自己的文化修养和专业水平。我常读的书有《小学语文教师》等。在这不断读书中，我的知识内涵得以补充，我个人的专业水平也不断得到提高。

三、不足之处

一个学期的忙忙碌碌，一个学期的总有所收，让我感觉很充实。但在充实之余，我一点也不满足。在收获之后，我还有许多地方需要改进。

比如对差生的关注和指导还不到位，对优秀生的培养也尚待加强，对学生的全面提高还有许多我要做的事情。

四、改进措施和方法

在今后工作中，将更加尽心尽力地训练学生的各项基本技能，力求让学生能够有更大的进步。

总的来说，一个学期以来在各位同仁的关心帮助下，我个人取得了一定的成绩，但这些还不够，在以后的日子里，我还将更加努力，才能取得更加丰硕的成绩。