2012(上)语文教学工作总结。
腾龙辞旧岁，长蛇迎新春。时光飞逝，一学期的教学又告结束。蓦然回首，忙碌之中似有一些感触，学生的点滴进步令我欣慰，存在的问题今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：
一、 做好方法指导。
俗话说，“磨刀不误砍柴工”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生的学习成绩是有很大的好处的。
这学期开学第一周，我们进行了为期一周的军训。在军训期间，没上新课，我就抽时间对学生进行学习方法指导：首先教他们预习的方法，其次强调上课专心听讲，然后告诉他们要及时巩固复习。
我告诉学生，五年级了，预习很重要，生字词教学我会以预习为主，我叫他们把预习的方法抄在语文书的前面，每课的预习作业就按那个要求去完成，一学期下来，大部分学生的预习作业都能按要求完成，从而提高了课堂教学效果。课堂听课，除了让他们明白认真听课的重要性，每周还进行小组和班级“听课明星”评比，以提高听课质量。课后复习巩固以练习为主，还指导学生学会思考，晚自习或睡前对当天所学知识进行回顾，也是一种良好的学习方法。
学习方法很多，我告诉学生适合自己的才是最好的，而且要坚持。
二、 夯实基础知识。
这学期，为了夯实学生的基础知识和基本技能，我继续坚持听写和背诵。每课的生字词在学生预习的基础上，同学们交流后，老师加以点拨，然后就要听写过关。要背诵的课文和段落采取同学、家长、老师过关相结合。
本期在生字词的书写上，结合教导处的要求，把部首和笔画数也加了进来，从而使学生对生字的学习更到位，更扎实。生字词的理解运用，近、反义词的积累等以学生借助工具书自学为主，老师稍加点拨。另外还利用早自习的时间对住校生的朗读进行了指导，以提高学生的朗读能力和语文素养。
三、 突出章节过关。
从本学期开始，要进行月考，所以我更注重单元过关。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检查，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实有困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。
由于抓好了单元过关，本期学生的语文基础知识还比较扎实。
四、 作业纠错到位。
对学生的作业，本期我批改特别用心，而且有错必改。每次作业批改之后，将他们作业中的问题做出分类总结，进行讲评，然后让学生自己纠错，排长检查，我再一一面批复查。针对学生作业中的一些情况及时改进教学方法，做到有的放矢，让学生对每个知识点都能正确掌握。
五、 拓展知识视野。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定的积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动，如“我为班级捐书”、“阅读之星”评比，通过这两个活动充实班级图书，促进学生进行课外阅读，学生阅读量增加的同时，他们必然收获了许多；利用阅读笔记，进行好词佳句的摘抄，在不断地摘抄整理过程中，学生的词汇积累有了增多；结合单元要求，开展各种语文活动，学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
六、 存在问题和改进的措施。
1.同学们的作业，特别是个别男生书写质量太差，作业本保护得不够好，个别同学对字的笔顺笔画掌握得不够好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。寒假要求他们认真练字，下学期书写从严要求。
2.转差工作有待加强。学生学习两级分化严重，有几个孩子学习语文的积极性不高，几次考试成绩都不理想。加强和家长的联系，从学习态度入手，平时多辅导，建立互帮对子，并进行评比。
3.作文讲评还不够到位。本期注重让学生多练笔，但讲评有时不及时不到位。下学期加强学生作文的自评自改和互评互改，注重讲评，以提高学生作文水平和质量。
4.合理利用课外书，拓展学生知识面。每个学生都有一本《知识集锦》，但却没有合理利用。下期从开学就做好计划，每天积累一点，为六年级的升学做好准备。
赵丽秀。2023年1月3日。
教学工作总结 七下语文教学工作总结
时间如飞，繁忙而紧张的一个学期也即将结束。现总结如下 1 实施方阵竞争。相邻的四位同学为一方阵，每方阵设一阵长 每大组设一组长。每日课代表检查组长，组长检查阵长，阵长检查阵员。自上而下的检查方式既起到了督促学习的作用，又确保了学习的质量。2 落实字词教学。让学生在预习阶段利用工具书查找字词的读音 释...
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语文教学工作总结九下
九年级下学期语文教学工作总结。俗话说 编筐编篓，全在收口。九年级下学期正是初中学习生活收口的关键时期。针对本学期时间紧，任务重的现实情况，我在本学期进行了以下四大版块的教学。真正做到向课堂要效率，向在校时间要效率。一 讲授新课。我大约用了一个月的时间，带领学生学习诗歌 散文，戏剧等文学作品。完成了第...