2015-2016学年度第一学期教学。
工作总结。学科：政治。
教师：张挺。
本学期我担任高一年级一班、二班、三班、四班一共四个班的政治教学工作，由于教学经验尚浅，因此，在教学工作过程中一直不断学习，无论从知识教授还是学生的管理上，都是如此。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，授课工作逐渐步入正轨。虽然很多方面还有不足之处，但总体上能积累到很多经验，我感到甚是欣慰。
以下是我本学期的工作总结：
一、总体教学目标的达成情况。
经过半个学期的认真教学，以端正的教学态度基本完成了教学工作。授课工作基本完成，使学生对高中政治有了一个初步了解，并逐步适应高中教学；培养学生形成良好的思想素质，做事先做人，要学习好先得做好人；与学生相处比较融洽；帮扶对象基本都完成了任务，成绩有了很大提升；在自身的业务素质方面也有了很大的提高。
在基本完成任务的基础上，还有很多不足之处：学生的成绩提高幅度不是很明显，这与学生的学习习惯以及我自身的教学习惯有很大关系，需要加强督促；在课堂上，还不能很好地关注到每一个学生；对学生其他方面的关注度不够等等，还需要进一步加强。
二、主要的工作成绩。
高中政治是一门理论学科，虽然课本内容生活化使政治这门学科更加贴近生活，但在讲授上，一方面要联系生活实际，另一方面也应注重对理论的讲授。对学生而言，该门学科比较枯燥，因此在教学过程中要注重联系学生感兴趣的生活事例以及时事政治，激发学生的学习兴趣，从而提高他们对政治原理的理解能力。我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。
1.引导学生完成规范、完整的笔记。
在课堂上，教师良好的板书对学生完成笔记是非常重要的引导。因此，每一节课，我都会在黑板上认真完成板书，让学生对知识点有一个系统的了解。并且对不同层次的学生我会有一个笔记规范程度的要求，基本所有学生的笔记都要以框架形式体现出来，这样会使学生对知识体系有一个很好的掌握，不会感觉到知识点很乱；对有能力的学生，要求其在现有的框架内体现出所有课本上讲过的重点内容以及上课补充的一些简单重点。
这对其今后的复习工作以及良好的学习习惯的养成很有帮助。从学生的完成情况来看，效果还是不错的。
2.督促学生完成课堂以及课后的学习任务。
完成课堂的学习任务，首先要有一个良好的课堂纪律，因此在教学过程中，首先要把控好课堂的纪律，给学生创造一个良好的学习氛围。在教授知识点时，要尽量关注到每一个学生的学习状态，看其是否听得懂(这主要通过课堂上的随时提问来了解的)。紧接着要督促学生做题，从题中来巩固知识点。
这一点目前来说实现的还不太到位，需要进一步加强。
3.给学生树立好榜样。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。上课过程中，要时刻注重自己的一言一行，语言要规范，行为要得体。
教学用语要幽默风趣，但要把握住度。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。
作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格---师德。
4.完善自身（授课、教学设计、作业批改等）
作为教高一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，熟悉教材，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。本学期，在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。
为了培养学生多种兴趣爱好，看新闻、到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。并且，不断学习如何去完成优秀的教学设计，如何更好地批改学生的作业。这一切都让我有了很大的收获。
三、存在不足与今后打算。
1.教学思想上。
教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。教法已形成定势思维，一些课教学效率不高，效果比较差。难以做到因人而教。
对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得复习课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。
继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用各种教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。
从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁移。
2.具体的教学工作上。
教学工具的运用还不够熟练，教材、教案的运用还要进一步加强。教学效果还不够明显，虽然从课堂授课到课后作业检查都认真进行，但从学生的掌握情况来看并不是很明显。因此，教学上还要找准方法。
辅导效果还有待进一步提高。无论是作业批改，还是对一般同学的答疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。
另外，学生的思想和心理方面的辅导明显不够。这方面需要继续加强对学生的引导，找准方法也很重要。
3.帮扶工作做得不够扎实，还需要进一步加强。
帮扶工作作为特色的教学方式，理念很好，但需要加强落实。对自觉性较强的学生，需要给其布置适当的作业，下去完成即可。固定时间检查辅导；而对自觉性较差的学生，要时时刻刻督促其完成作业，亲自教授以了解其掌握程度。
针对帮扶工作存在的问题，需要进一步端正思想，善于与学生进行沟通，从帮扶时间到帮扶内容进一步改进。
总体上来看，这个学期的教学工作有得有失，对好的地方我要继续坚持，对不完善的地方要继续加强。
上半学期教学工作总结
一 主要工作 1 及时制定并审阅下发各级给类计划 2 精心编制 三表 课程方案表 课表 时间表 3 认真做好迎接各种检查的准备工作 县局开学初工作检查 市局创强工作初验 市教研室教学常规检查 县局思想作风纪律集中整顿活动检查 4 认真组织 10月全校月考 11月上旬全校期中考试 高三摸底考试 5 评...
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学期教学工作总结。学期教学。学期教学工作总结。xx，9 xx，7 本学期本人承担高一 2 和高一 6 高一 15 三个班的英语课教学工作，周课时十五节。在工作中，能勤勤恳恳，敬岗爱业，忠实执行党的教育方针，坚持以素质教育为主线，教学研究为龙头，构建创新教育模式，面向全体学生，促进学生全面发展。在学校...
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