学年教学工作总结

乐园学校2007-2008学年度上学期教学工作总结。

2007~2008学年度上学期即将结束，我校的教学工作在市教育局的领导下，通过全校师生的共同努力，取得了一些成绩，现总结如下：

一、落实了“减负”精神，转变了教育观念。

本学期我校配合市教育局的安排，认真进行了“关于贯彻落实教育部减轻中小学生过重课业负担”的讨论，使全体教师统一了思想，提高了认识，转变了教育观念。

1、认真执行了课程方案，严格按照规定的课程计划安排课时和作息时间。2、采取了有效措施，杜绝了教师利用节假日组织非毕业班学生集体进行补课的现象；减轻了学生的课业负担，严格控制作业量，控制教师向学生推荐的辅导用书，控制了考试的次数；没有张榜公布学生考试成绩、将学生按考试成绩排队的现象。

3、建立了平等的师生关系，建立起民主的教学作风，没有体罚或变相体罚学生、岐视、排斥、讽刺、挖苦后进学生的现象发生。

二、健全教学管理制度，狠抓常规教学。

1、认真学习了江西省教育厅颂发的《江西省初中各学科教学常规》，制定了常规教学管理制度，使备课、上课、练习、辅导、考试、实践、调查研究等教学环节等得到真正的落实。教师改进了教学方法，优化了教学过程，提高了课堂45分钟的教学效益，素质教育真正落实在了课堂上，既减轻了学生的课业负担，又保证了教学质量。

2、按素质教育要求完善了对教师教学业绩的考核制度。

1）加强了对考查科目的教学管理，注重体育、艺术教育和学生特长的培养，重视了学生创新意识、创新精神和实践能力的培养。

2）不再单纯以学生的考试成绩对教师进行教学业绩考核、奖惩，而是综合每位教师的工作能力、常规任务的完成数量和质量、学生的评价、学生的考试成绩等多方面的全面衡量和综合评定，按德、能、勤、绩全面综合考核，用好教学“指挥棒”。

三、加强了教研工作，提高了教师素质。

减负”对教师的理论水平和业务能力提出了更高的要求，今年我校进一步加强了教研工作，提高了教师素质。

1、充分发挥了教学教研的作用，建立了充满生机和活力的教研机制。对那些有教研成果，教学质量较高的教师在职称评定、晋级、评优、外出学习等方面给予了优先。

2、继续开展发“四个一”和“结对子”活动。以教研组为单位，组织教师学习了《上课、备课、说课》以及《瑞昌市素质教育课堂教学要求》等理论材料，形成了良好的教研氛围。开展了新教师和老教师、骨干教师和其他教师的“结对子”活动，互教互学，收到了良好的成效。

3、积极引进外校经验，选派教师参加教研室组织的有关培训和听课活动，今年暑假派王能涛、梁霞、田清芳等老师参加了骨干老师培训。

4、利用闭路电视和教研杂志以及农村远程教育资源对教师进行了业务培训，效果良好。

1）组织教师****教育台的教学示范课和教学讲座。

2）组织教师学习相关报刊杂志资料，以提高教师的业务能力。

3）鼓励教师积极参与教研、撰写教学心得、教学经验、教学反思和教学**等。

5、教师基本功训练开展得轰轰烈烈，卓有成效。进行了教师信息技术、多**使用的操作培训。

6、鼓励教师参加学历进修，我校有90%以上的教师学历已经达专科水平，且多位教师参加了大学本科学习，且有10多位教师已有大学本科学历。

7、积极参加教育局组织的各类教研活动，包括外出培训学习和片区教研活动等。

8、配合市教育局安排，健全了“教学能手”和“学科带头人”的培训选拔制度。

9、利用农村远程教育资源进行了上课。大部分教师都会在多**教室利用**的天网及地网上的课件、资源进行讲课，效果比较不错。多**教室每星期基本能使用20次以上。

10、开展了学生的信息技术教学活动，让学生能够学会最实用、简单的操作方法及技巧。

四、认真开好了活动课、选修课1、因校制宜，充实了内容。

1）以教研组为单位组织开展了美术、**、书法等11个兴趣活动小组。活动有制度，有计划，有学生名单，取得了一定的成效，既扩大了学生视野，丰富学生知识，又激发了学生学习兴趣。

2）各种竞（比）赛活动，今年根据上级安排和学校实际：a、举办了征文活动；

b、举办了迎中秋庆国庆的演讲比赛；c、举办了初中生百科知识竞赛活动；d、举办了教师辩论赛活动；e、举办了元旦文艺汇演。

五、提高了实验电化教学水平，培养现代化合格人才。

1、继续巩固实验教学普及成果，加强了对实验室的管理，提高了实验课的开设度。进一步加强了实验教师队伍建设，鼓励和组织实验教师参加业务培训，提高了实验业务水平和实验教学质量。

2、添置了实验设备和仪器。

六、搞好学籍管理，巩固了普九成果。

建立了学生学籍档案，并有专人负责。严格控制流生，做好开学动员返校和入学工作。今年我校组织了两次动员流生返校工作，由于工作认真、细致、到位，受到了乐园人民的一致好评。

把“入学率、巩固率”列入班级考评。巩固了“两基”成果，在今年“两基”工作中，能及时准确上报各种数据，为复查验收做了大量的工作。

在肯定成绩的同时，我们也应看到存在的问题，本学年在教学工作中还存在如下不足：

1、教师的业务素质和教学能力参差不齐，有的教师长期只能担任低年级的教学工作，甚至还有部分教师不能任教一门中考科目课程。

2、教学过程管理还存在一些死角。

总之，我们所取得的成绩是肯定的，但工作中的不足也是客观存在的。只要我们面对成绩不骄不燥、不沾沾自喜，面对挫折和困难不悲观失望，而是迎难而上，奋发进取，我坚信，明年的今天，我们一定能迎来一个丰收的季节！

乐园学校教务处。