熊薇。本学期英语双语工作开展有效，取得一定成绩，下面我简单作一下总结。
英语教研组在第一次的教研活动中进行了教材分析，同一年级组的几位教师进行了教学目标（基础知识、基本技能，情感态度价值观），教学重、难点的整理，及讨论出了能结合学生、教材内容适当拓展的内容。我们用了三节课的时间进行整理，使教师真正对教材钻研了解后再进行教学，老师们感受颇多，我还记得当时刚进我校的是凤丹说，通过这样一整理我真的感到非常清晰了，每一课时，每一个重难点都在我脑海了。
双语组的第一次教研活动也非常有实效，教研组长帮大家整理了一些基本常用的课堂用语及学科专用语，由英语老师你教一句，我教一句中强化了双语教师的对课堂用语及学科专用语的运用。 本学期两组教研组公开课活动，有计划，有质量地开展着。通过每一次扎扎实实的备课、上课、说课、评课活动的开展使所有的老师对课的把握能力较以前都有明显的进步。
如：英语组的刘芳老师对课的设计、对课堂学生的调控及**运用促进教学几方面进步非常明显。李涤老师更是比以前成熟了，在我校进行的区级教研活动中，工作不满3年教龄的她，尽以成熟、稳健的教态进行了区级公开课的展示，他们班学生的语音语调更令在场的每一位老师赞赏。
在本次的校双语教师课堂教学大比武中也涌现出了多位进步较快的双语老师。如：张樱丽老师，她娴熟的英语课堂用语真会让人误认为它是一名英语老师呢。
张芝梅的双语课，完全把握住了学科的特点，深入浅出的教会了学生制作的过程。刘芳老师的双语自然课真是有那么点双语自然课的味道，深受学生欢迎。
教师教学能力的提高，加上学校良好英语氛围的创设，如： 英语每周一谈，英语广播， 社区英语角，学校一年一度的英语节，促使了学生英语能力的提高。
文化路小学。
20xx年。
双语教学工作总结
提克阿热克乡提克阿热克小学。2011 2012年度第一学期。我校进行双语教学以来，积极开展双语校本教研，促进双语教师队伍建设。在全体老师的共同努力下，各方面都取得了一定的成绩，双语教育工作迈出了稳健的一步。现将我校的双语教育实验总结如下 1 领导重视。成立了以校长为组长的双语教学改革的实验领导小组，...
双语教学工作总结
扎格斯台乡下扎格台村小学2013年 双语 教学工作总结。扎格斯台乡下扎格台村小学。2013年9月。扎格斯台乡下扎格台村小学2013年 双语 教学工作总结。走进我校，随处可见到汉语和维语的标牌，这使学校的师生融入了浓浓的双语教学环境中。开展双语教学是为了弘扬维吾尔族文化，使学生学好用好本民族语言。近几...
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