学校信息技术工作总结

发布 2021-01-03 18:25:28 阅读 9207

本学年,学校结合计划,进行教师信息技术培训,从而提高教师队伍整体水平。本学年教师不断运用新知识、新理念,课程改革及信息技术教育教学,教学效果显著。教师熟悉掌握运用信息技术教学,激发学习兴趣,减轻学生课业负担,提高教学质量。

从基础抓起。信息技术就是获取信息、处理信息、发送信息的技术,而这一切的操作都是基于对计算机的操作,因此在信息技术的教学过程中,就要从计算机的最基本的应用,最基本的原理入手,重视对师生们计算机基础知识的掌握,注重了对word文档的排版培训,及ppt演示文稿的培训。对教师的培训也注重对计算机操作系统和常用工具软件的培训。

现在,不论是教师还是学生,计算机的基本操作技能和常用软件的使用技巧都有了很大的提高。

从操作练起。动手是学习计算机的重要方法,应用是学习计算机的灵魂。因此对信息技术课程,始终都把上机操作作为教学中最重要的一个环节,要求教师尽可能地每节课都让学生在机房上课,尽可能地让学生上机练习,力求少讲多练、精讲精练,在练习的过程中去领悟、体会和掌握计算机操作的精髓,进而将自己的领悟、体会和掌握到的东西转化为自己的一种能力,成为指导自己长期继续学习和发展的动力。

以应用带促进,着力打造一支过硬的教师队伍。

1.广大教师在实际应用中发现和体验到了信息科技所带来的乐趣,本学期通过广大教师的应用来带动和促进教师的信息化应用水平。

2.对教师进行专项培训,提高教师运用信息科技的能力。本学期,对教师进行了**应用、针对所有教室配齐了多**讲台的特点组织全体教师进行多**教师使用培训,提高了教师做课件和运用信息技术的能力,每学期末学校对培训内容都做了相应的考核,考核结果全体教师都为合格。

3.努力开展教育教学科研活动。信息教师积极主动参加学校、镇信息中心的教研组活动,认真组织教学,提高学生信息化能力。

回顾本学年的工作,可以看到,学校的教育信息化工作开展正常,但是离上级和学校教育的要求还有一定的差距。在今后的工作中,我们要进一步努力提高教育信息化程度,加大投入,不断改善学校信息工作的条件,创设好信息化平台,为教师的教育教学、学生的正常学习、家长的关心帮助提供良好的条件和信息资源。

邦均镇第七中心小学。

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