一、了解教学内容，明确教学目的，设计适合本班学生学习的教学方案。本班学生是优生多，差生也不少。为了做好优帮差工作，课堂经常使用小组讨论法与生生合作的教学手段。
二、了解学生面向全体学生，全面提高中差的学生学习兴趣和学业水平，课堂上让差生多参与，激发学习兴趣，让他们尝到的喜悦。
三、认识了长度单位，重量单位，并让学生建立起米、分米、百米、毫米的长方观念，吨、千克的重量观念。掌握了换算简单的长度单位和重量单位。经常使用生活中的数字，使知识做到学而活用。
四、认识了长方形、正方形、平行四边形的特征，会画长方形、正方形、学会了什么叫周长，能求出长方形、正方形的周长。
五、深入学生群体中，采用多表扬、多沟通、多引导、少指责的教育方法，让学生学好本学期的教学任务。
六、抢先向课堂要质量的教学方法，上课精讲，让学生展示自己，调动学生学习积极性，教学活动中学生占主体地位，每个学生都动口、动手、动脑，学生尝到收获，加深对学习数学的兴趣。
七、不足方面：由于学生学习欠努力，基础不扎实，造成成绩上不了。
今后在教学中扬长避短，争取在下期中获取全面丰收。
三年级数学工作总结
数学教学工作总结。时光飞逝，又到了学期末，回想这一学期以来的教学情况，我主要总结为以下几个方面 一 学生基本情况分析 我班共有54名学生，学期初班级里最明显的特点是有三分之二的同学上课注意力不集中，甚至玩玩具，还有个别同学还沉浸在暑假里不能收心。看到这种情况，我心急如焚，首先是在班级里进行集体思想教...
三年级数学工作总结
作业评价方式的改变让学生爱上了作业，激发了孩子们求知的热情，也拉近了我和孩子们的距离，同时更让让枯燥的数学作业变得丰富多彩。3.改变课堂的评价方式。在这一学期里，由于学生人数的增多，课堂的秩序不是很好，有一部分学生总是不能投入到学习中。课堂上我总要拿出一点时间来组织教学，这让我很苦恼。后来结合学校开...
三年级数学工作总结
三 1 班李蕊。一 学生基本情况。我班共73名学生，经过训练大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能知道怎样听讲，能上课积极举手回答问题，同学之间互相帮助 互相学习 互相团结。二 教学经验。1 认真学习教材教法，做好充分的教学工作。认真的做好课前的准备，每节课都是经过认真的构思和计划的。...