作业评价方式的改变让学生爱上了作业，激发了孩子们求知的热情，也拉近了我和孩子们的距离，同时更让让枯燥的数学作业变得丰富多彩。
3.改变课堂的评价方式。
在这一学期里，由于学生人数的增多，课堂的秩序不是很好，有一部分学生总是不能投入到学习中。课堂上我总要拿出一点时间来组织教学，这让我很苦恼。后来结合学校开展的雏鹰争章活动，我设计了善于思考章、认真倾听章、积极表现章等卡片，让学生的每一节课都能得到老师的评价，激励所有的学生参与到课堂的学习中来，当学生的勋章得到一定的数量还可以从老师这里换取喜报。
这一举动得到学生的喜爱，课堂的秩序明显的好转，学生参与课堂学习的激情高涨了起来。
在这一学期中也不可避免的也出现了一些新的问题，如由于学生增多，我不能及时的关注到每一个学生，造成部分差生抓不住。在新的学期里，针对这一问题，我将采用小组互助法。把班内的学生平均分成小组，对个人评比的同时还对小组进行评比，以此激发学生的竞争意识和增强他们的集体荣誉感，同时在班内培养老师的小助手，加强学生之间的协作能力。
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，教学工作只有细致入微，才能见成效。当然我做的还是那么的不够，有时是缺少了会发现的眼睛，有时是做了半途而废的逃兵，有时是缺少了智慧的头脑，因此我的教育教学工作中还有那么多不尽人意的地方，但是教学的过程就是不断的学习、不断改进的过程，所有的事情不是一成不变的，我们要随着形式的变化，不断的探索，我们只有激发学生求知的欲望，调动他们的积极性，才能让我们的学生真正的学有所获，学有所用。
这是我们的职责所在，我愿为此而努力。
三年级数学工作总结
数学教学工作总结。时光飞逝，又到了学期末，回想这一学期以来的教学情况，我主要总结为以下几个方面 一 学生基本情况分析 我班共有54名学生，学期初班级里最明显的特点是有三分之二的同学上课注意力不集中，甚至玩玩具，还有个别同学还沉浸在暑假里不能收心。看到这种情况，我心急如焚，首先是在班级里进行集体思想教...
三年级数学工作总结
三 1 班李蕊。一 学生基本情况。我班共73名学生，经过训练大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能知道怎样听讲，能上课积极举手回答问题，同学之间互相帮助 互相学习 互相团结。二 教学经验。1 认真学习教材教法，做好充分的教学工作。认真的做好课前的准备，每节课都是经过认真的构思和计划的。...
三年级数学工作总结
一 了解教学内容，明确教学目的，设计适合本班学生学习的教学方案。本班学生是优生多，差生也不少。为了做好优帮差工作，课堂经常使用小组讨论法与生生合作的教学手段。二 了解学生面向全体学生，全面提高中差的学生学习兴趣和学业水平，课堂上让差生多参与，激发学习兴趣，让他们尝到的喜悦。三 认识了长度单位，重量单...