数学教学工作总结。
时光飞逝，又到了学期末，回想这一学期以来的教学情况，我主要总结为以下几个方面：
一、学生基本情况分析：
我班共有54名学生，学期初班级里最明显的特点是有三分之二的同学上课注意力不集中，甚至玩玩具，还有个别同学还沉浸在暑假里不能收心。看到这种情况，我心急如焚，首先是在班级里进行集体思想教育引导。其次，是找到个别同学进行谈心以了解其二年级情况。
最后是与家长联系沟通，希望家长在这方面给予帮助。经过一段时间的坚持，大部分学生的心思转移到了课堂上，能跟着老师的节奏，学习习惯和行为习惯都有了较大的进步，上课能知道怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，较好的同学还能积极举手回答问题。但个别学生学习态度还是不端正，由于基础知识掌握较差，注意力不集中，所以很难跟上，我也曾跟进辅导，但遗憾的是到现在还未见明显的长期性的成效。
二、教学经验**：
1、认真学习教材教法，做好充分的教学工作。认真做好课前的准备，全面掌握教材的教学目标、了解教材的基本思想、基本结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。 我认为既然站在了讲台上就不能随便，老师的一言一行直接影响学生，所以认真钻研教材，适当的补充相关资料，让学生在课堂能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识，保证教学的顺利进行。
2、课堂情况。组织好课堂教学，尽可能关注全体学生，注意引导好动学生注意力，使全体学生都能进入到课堂知识的学习中来。为了做到这一点，我曾尝试比赛的教学形式（小组比赛），让学生动手操作的教学形式，小组合作交流的形式以及游戏的教学形式等等，进而充分调动学生学习的积极性，主动性，使学生学得容易，学得愉快。
3、做好课后辅导工作，注意分层教学。 本班的学生爱动、好玩，严重缺乏自控能力，常有学生不能按时完成作业，针对这些问题，在课后，我根据学校教导处的安排，对班级学生进行了不同层次的划分，并进行相应的辅导，更重要的是我常常会对学生进行思想辅导，让其认识到学习的目的，学习的重要性。
4、教学效果。本学期以来，通过几次月考，充分的将我的教学情况体现的淋淋尽致，虽然与第一名分差在逐渐缩小，但是这不是我的理想成绩。本班级学生还有进步的潜力，我要为第一名努力。
三、存在的不足之处：
1、还有个别学生对学习的目的不够明确，学习态度不端正。上课听讲不认真，经常拖欠作业。
2、整体知识整合不够，以置于部分学生不能灵活运用所学知识解决相关问题，运用知识的能力有待提高，知识的形成还需要系统化。
3、个别家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合、过于溺爱、以及部分家长没有辅导能力造成了学生学习跟不上。
四、今后努力的方向：
1、我将一如既往的备好每一节课，尽最大努力上好每一节课。
2、针对本班学困生比较多的特点，我主要采用课上多提问，课下多辅导，继续抓好常规教育引导与帮助，使学生更深入的明确学习的目的和意义，以便让学生自主的投入到学习中去。
3、加强知识讲解的系统性，运用的综合性，灵活性，注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合。
4、注重知识的全方位整合与综合运用。在知识学习过程中，注重培养不同层次学生的学习能力，做到对优生的拓展拔高，培养其养成对知识回顾与反思的习惯，同时做到对后进生的深入辅导，使其循序渐进，不断进步。
5、在知识学习的过程中注意学生能力的培养及习惯的养成。比如课前准备，课上习惯（主要表现在与老师的默契），课后自觉完成作业等。
6、结合教学内容进行德育渗透。根据所学习内容对学生进行相关的德育教育，根据学生的学习情况给予奖章奖励，以增强学生学习自信心，培养学生学习数学的兴趣。
7、与同学科教师进行交流讨论，互相听课评课，学习教法教学思想等以进一步提高我的教学水平。
三年级数学工作总结
作业评价方式的改变让学生爱上了作业，激发了孩子们求知的热情，也拉近了我和孩子们的距离，同时更让让枯燥的数学作业变得丰富多彩。3.改变课堂的评价方式。在这一学期里，由于学生人数的增多，课堂的秩序不是很好，有一部分学生总是不能投入到学习中。课堂上我总要拿出一点时间来组织教学，这让我很苦恼。后来结合学校开...
三年级数学工作总结
三 1 班李蕊。一 学生基本情况。我班共73名学生，经过训练大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能知道怎样听讲，能上课积极举手回答问题，同学之间互相帮助 互相学习 互相团结。二 教学经验。1 认真学习教材教法，做好充分的教学工作。认真的做好课前的准备，每节课都是经过认真的构思和计划的。...
三年级数学工作总结
一 了解教学内容，明确教学目的，设计适合本班学生学习的教学方案。本班学生是优生多，差生也不少。为了做好优帮差工作，课堂经常使用小组讨论法与生生合作的教学手段。二 了解学生面向全体学生，全面提高中差的学生学习兴趣和学业水平，课堂上让差生多参与，激发学习兴趣，让他们尝到的喜悦。三 认识了长度单位，重量单...