三年级教研组工作总结(2015—2023年度第一学期) 教师:一学期的工作已经结束,本学期,我们三年级组全体教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下:
一、教师的基本情况分析:我们这个年级组是由12位老师组成的一个集体,平时大家分工明确,各司其职,但在整个年级组工作中,我们又是紧密合作,群策群力,这样既有了分工的优势,又产生了团结的力量。除了在各项较大的活动中体现出我们年级自己的团队精神,在平时的教育教学工作中也体现了我们12位老师之间相互关心,相互帮助的协作精神。
如龙月诊、张英兰、谌应录等老师作为副班主任,在班主任有事不在校时能主动承担起管理班级的任务。在某老师请病假的情况下,剩下几乎包揽了所有工作,且认真负责,毫无怨言。各班主任老师组织管理好学生,班级各项工作仍能开展得井井有条。
每位教师工作服从领导安排,努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作中,教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,热爱学生、关心学生,为了学生的发展,不断提高自身的思想素质和业务能力;教师们能积极参加学校组织的各项活动,在活动中发扬团结协作精神。二、本学期的工作回顾:1、我们狠抓了“一日常规”的贯彻执行,特别是课堂常规,新学期开始,老师们就根据学校的总体要求,严格规范“一日常规”,有布置,有检查,重教育,抓落实,持之以恒,养成习惯。
这样一开学就正常率教学秩序,防范了各种事故的发生。2、加强了教学研究。要提高课堂教学的质量,就得提高课堂教学40分钟的效率。
为此,我们加强了平时的教学研究,全组老师精心备好每一堂课,组织好课堂教学,关注全体学生,想方设法调动每个孩子的学习积极性,创造良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组集体的智慧,加强了集体备课,集思广益,教学资源上也互通有无。例如宋娟老师要参加学校开展的法制渗透专题研讨活动,三年级全体数学老师为他献计献策,共同研究,体现了合作精神。
三年级的语文老师认真备课、磨课,成功开展了三年级语文集体备课的展示活动。吴老师平时精心钻研教材,对班内学生因材施教,使班级学生的语文成绩整体提高明显。3、常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好差反映了班级管理的水平。
这学期一开学,我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规,并在平时的日常工作中加以落实,取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通,逐渐形成了自己的风格。
如三(1)班宋娟老师和三(2)班龙秋萍老师注重培养学生的管理能力,由学生干部维持纪律,既培养了学生干部的管理能力,又养成了学生自觉学习的良好习惯;三(3)班杨凤丹老师和三(4)班吴群英老师对学生循循善诱,对犯错误的学生在教育上讲究以理服人、以情动人;各班老师跟得勤,到位率高,从早到晚,不知疲倦地跟在学生的身边,发现问题,及时处理,像一位慈母一样,对学生的关怀无微不至,特别是对生病的学生得到了家长的好评。4、做操方面悉心指导。做操的好坏直接影响着学校的形象。
我们年级为了把做操这一塑形工作做好,利用体育课都加强训练,让孩子们感受到了做操的快乐。同时,我们重视抓好整个做操过程。从排队集合到下楼都严格要求学生,做到上下楼梯靠右行,轻声慢步过走廊。
年级的部分老师也坚持跟孩子们一起做操。5、卫生工作落实到位。我们认真开展学生的清洁卫生教育,重视学生的卫生行为习惯的培养。
因此二年级的学生个个讲卫生,爱清洁,经常得到学校领导的表扬。二年级的所有老师认真贯彻学校环保工作精神,把加强环保工作与德育工作结合起来。为增强孩子们的环保意识,我们还将品德与生活课的课堂搬到了学校操场上,在老师的带领下,孩子们主动捡起操场上的垃圾,主动扶起路边倒落的小花盆。
从而,使孩子们养成良好的品德,在班级每月的评选中人人争当最佳“环保小明星”。6、抓好养成教育。好的习惯将让人终生受益。
我们把抓好学生的养成教育作为重点,结合学校每周的值日评比,向学生进行常规教育。利用晨会课、班队活动课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求小朋友记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。7、做好与家长的沟通工作。本学期,我们年级通过多种形式加大了校信通的宣传力度,扫除了班级开通盲点,提升了各班校信通的开通率,部分班级的开通率达百分之八十以上,做好了与家长的沟通工作。
另外制定了二年级校信通管理要求,极大部分班级信息发布量月月超过了规定要求,部分有个性、有特色的短信受到了家长的好评,充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长**联系,让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细,做得好,所以赢得到了家长的支持配合和好评。
三、工作中取得的成绩:1、教学过程管理取得了一定的成绩。我们定期召开年级组例会,组织了各学科教案、作业检查,在检查中本年级语文作业,数学作业都能做到精批细改。
重视了语、数学科的阶段性检测,并就检测结果进行了详细的分析反思以及补救措施。2、课堂教学研究方面的成绩。扎实开展了教学研讨活动。
一是加强了语文、数学校内研究课的反思研讨,本学期在学校领导下,开展了长达两周的教研活动。根据薛老师的教学方法指导,我们深入课堂实践,每周安排一位教师上课,全组教师听课,集体备课时认真研讨,研讨时先由执教老师说课,说课的重点放在思路、反思和重建上,再由听课教师评课,评课的重点放在说问题、说改进意见上。全体语文教师的语文教学方法得到了相应的提高。
3、以活动为载体,全面提高学生各方面的能力我们组的工作目标是:“致力于每个学生的发展,为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天,做到既教书又育人!
做到热爱学生、关心学生,并且让学生在获取书本知识的同时,又锻炼了学生的能力,既教会了学生学习,又教会了学生做人。活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外,我们还根据二年级学生的特点,组织他们开展有意义的活动。
4、别开生面的大课间活动我们认真落实每天锻炼45分钟计划,并且以比赛的形式让学生积极主动参与锻炼。在校领导的指导和协助下,全校师生开展别开生面的大课间活动,让学生的课外锻炼显得比以前更有目的,更有内容,更加积极。各班组成了自己的长绳队,短绳队,在没有老师的带领下,他们自发组织锻炼,几乎每天课间、中午、放学后都可以看见我们二年级学生跳长绳、短绳、踢毽子的身影。
四、工作中存在的不足反思我们教研组的工作,虽然取得了可喜的成绩,但也还存在着很多不足:1、部分学生的养成教育未落实到位,学习,卫生方面都有待加强。2、班级管理还没达到规范化,有的班级纪律,班规还没形成良好的班风。
3、各班学习氛围欠缺,不浓,学生还没达到爱学、乐学的思想。4、各班培优扶差的工作还没做到位。五、今后改进的措施:
1、进一步抓好小学生日常行为规范,做好学生养成教育工作。2、加强班级管理,形成良好班风,有良好的学习氛围。3、关爱学生,与学生打成一片,激发学生的阅读学习兴趣。
4、做好各班培优扶差的工作。六、今后努力方向:1、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。
2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合,脚踏实地的走好每一步。3、学生的各种习惯都要进一步加强。总之,在今后的教研组工作中我们还应把工作做得更细更实,我们将继续发扬成绩,克服缺点,继续团结协作,和谐共进,让我们的年级组更为出色。
2023年1月6日。
第一学期三年级组工作总结
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学年第一学期高三年级组工作总结
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工作总结 初三年级组第一学期工作总结
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