五合小学：谢秀华。
我们这个由8名工作踏实、积极进取的老师组成了我们这个敬业、勤奋的三年级组。在学校党支部、行政的正确领导下，发扬“凝聚人心、弘扬正气、精雕细琢、锐意创新”的办学精神，坚持为“每一个孩子积蓄成才的力量”这一办学宗旨，在不同的岗位上团结协作、努力工作，无私奉献。特别是本学期我们虽然我们没有遭受“非典”的袭击，但是我们防“非典”任务可是一位老师也不含糊，尤其是我们的班主任，增加了很多的额外工作，总算是有惊无险，顺利地完成了本学期的工作，取得较好成绩：
巩固率100.00%、及格率75.73% 优生率10.
68%、平均分 208.46分。现将一学期来的工作总结如下。
一、加强学习，转变观念，提高教育教学水平。
我们组的教师积极参加政治、业务学习，不断提高政治思想素质、师德修养和育人水平。我们组8名教师非常重视自身素质的提高，以更好地适应日新月异的教学形势。我们年段继续组组织学习了“十七大”有关文件、教师职业道德、**教育工作会精神、作风建设文件等内容。
在加强政治学习的同时，大家不忘业务学习以提高育人水平。虽然每位教师工作都很忙，但他们还是抽出晚上休息时间自学有关教育教学理论与实践方面的知识，学习新课程标准，撰写心得体会，教后感、教学反思和教育教学**以及时记录自己的教学得失，教师们在学习中进一步更新了教育观念，进一步内化了“以学生的发展为本”的先进教育理念。我们年段的老师还积极参加心理学自学考试，参加学校的校本培训，并将学到的新理念运用到课堂教学中去，提高了教育质量。
二、严格遵守教学常规，积极推进教学改革。
1、尽职尽责工作。
我们组8位老师涉及语文、数学、美术、品德、科学、体育等多门学科，但无论是谁，人人都能严格要求自己，严格遵守学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，工作踏实，任劳任怨。虽然大家在不同的岗位上，但个个工作态度端正，人人工作有特色。执行教学常规，认真备课、上课，认真批改、检测，认真辅导。
在课堂教学之余，老师们还注意给学生辅导。每天一早，老师们踏进校园，总可以看到各学科老师也利用早上、中午、傍晚放学后的时间，认真辅导兴趣小组的学生，而我们的语文、数学老师也一样重视提优补差工作，努力提高教学质量，特别是中心校班的学科老师。我们组的老师严格按照日课表上好每一节课，课前两分钟准时到课堂，及时组织教学，使学生的心安定下来，保证40分钟的上课时间，提高40分钟的效率。
平时，我们组的老师没有出现私自调课的现象，如外出听课办事，都能及时自觉地调好课。在日复一日的繁忙工作中，大家坚持做到教学五认真，特别是对待学习困难生，更是给予无微不至的关怀，我们常常可以看到，我们的老师放弃自己的休息时间，一遍又一遍地为他们辅导，硬是不让一个孩子掉队。
2、认真做好教学常规工作。
全体老师精心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动学生的情感，创造良好的课堂气氛。课堂上注意调动学生的有意注意，并使其保持相对稳定性；注重信息反馈，课堂提问面向全体学生；注意培养学生的学习兴趣、学习能力，课堂上讲练结合，精心设计布置家庭作业，做到作业少而精，既减轻学生的负担，又提高学习效率。
3、加强学生行为习惯培养。
三年级的学生爱动、好玩，好奇，对什么都感兴趣，什么都想学，可又缺乏自控能力，兴趣不持久，常常不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。
比如握握他的手，摸摸他的头，或帮助其整理衣服等，用微小的动作传递老师的关爱；和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足……
4、加强班干部培养。
注重干部队伍的培养，结合德育处组织的三位一体楼层值日制度，选举了中队委、班委会，并在学习、工作中进行指导，导之以理，授之以法，严格要求，效果较好，体现在早读时能自觉地进行，午休时能安静地做作业、看书。多次获得学校好评。
5、重视家校联系工作。
本学期我们三年级组召开家长会一次，平时各位老师积极通过**与家长保持密切的联系。特别是这个学期开通了家校互动平台以后，班主任更是随时与家长保持联系，效果好。
6、高度重视安全工作。
班主任把安全工作放在首位，利用班会或其它机会进行安全教育。一学期来，我们没有发生严重的安全事故。
四、取得的成绩。
有付出就有回报，这学期，我们年段的老师在各类比赛中取得了良好的成绩。撰写的**获市奖1篇，有科幻画3个作品获简阳市三等奖。年级学生多次在学校组织的活动中获奖。
本学期我们年段组的老师紧紧地团结在一起，为培养学生的良好行为规范，为学生明日的成才努力工作，不断进取。我们在看到自己的成绩的同时，最多的是进行工作后的反思。清醒地认识到自己在各个方面与他人的差距。
在教学理论和研究方面的望尘莫及，在班级管理方面的欠缺，都在提示着自己的落后。我们也坚信：下一步，自己要更加充分的利用有限的时间，学习新东西，不断丰富自己，提高自己。
三年级组工作总结
2012 2013学年学期三年级组工作总结。光阴荏苒，转眼间，一学年就过去了。三年级上半学期应该说是学生由低段向中段过渡的最关键的时期。学生在性格 习惯 学习等各个方面都面临巨大的转变。人们说 九臭十难闻 指的就是这个阶段的孩子，是最不好教的一个年段。一学年来，全面深入贯彻学校提出的各项工作指示，在...
三年级组工作总结
二 想方设法提质量。教育教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师认真学习课程标准，学习教育教学法规，学习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的教师相互交流，进行集体备课，教学中碰到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校...
三年级组工作总结
1 加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍 把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计 教学方法 教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一...