数学教研组工作总结

发布 2021-01-26 11:38:28 阅读 3308

2、开展以怎样提高课堂效率为主题的教研讨论和尝试活动。我们数学组老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习引导,本学期重点是少讲多练,要让学生知道怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间。

3、协调备课组做好学案编写和讨论。以资源共享目标做好集体备课。学案应以课改为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

4、认真编写课改下的单元练习,建立电子文稿试题库。

5、协调毕业班搞好中考教研工作。九年级数学教学有其特殊性,要协调好课改和应试之间的矛盾。

三、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍

1、组织全体数学教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。

2、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识,同时为青年教师成长搭建平台。为使新教师早日成长,我们还进行了新老教师的结对子活动,以老带新,以先进带后进,老教师和先进教师无私传授,新教师虚心好学,组内教研气氛浓厚。全组教师团结协作,凝聚力强,有良好的师德师风。

青年教师成长迅速,组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。

3、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多**的辅助教学,老师们都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多**教学。

教师们还采用电子备课,并能利用网络技术上网了解教学信息和新动态。

四、教研组建设的设想:

1、新课标学习与钻研还要加强,我们的理论水平仍存在着欠缺。在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论素质,以理论来指导、武装我们的实践。

2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑。

3、全组走出去听课。

4、“培优、补差”的方法方式还有待完善。

5、青年教师多上公开课。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重面道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。

2024年6月18日。

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