3.安排作业时，大多数教师能将课外习题分为以课外习题集和教材为主的基本题；以此来分别满足不同层次学生的课外作业要求，把教材以及与教材配套的习题全部落到实处。
4.在讲课时，大多数教师在遵循由浅入深，在由易到难的一般讲课规律的基础上，在知识和时间的安排上做较大的改进。就新授课而言，能让学生明白自己在学习过程中所扮演的角色，并对思维的发展起定向作用。
授课时间能够得到充分保证，一般都在10至30分钟左右。
三）、能够分层次对学生进行评估
1.成功感是顺利完成一项工作的重要因素。学习也是如此。
在以上分层授课的基础上，学生顺利完成了分层的学习任务，而且经常超级答问和超级完成作业，教师应进一步培养其信心，改革考查方法。
2.学生分级达标后，能力得到了发展和提高，基础得到巩固，部分学生跨层条件日趋成熟。授课中，老师能够引导他们向上一级台阶过渡。
同时，鼓励学生自觉积极参与。对部分不能升级，以及个别由于骄傲而退步须降级的学生，教师能做好思想工作。
总之，在初中数学新课程改革过程中，我们大多数老师尽量采取新的教法，以适应新的要求。全面了解每个学生的品格、智力与体能状态，采取激励式分层进行教学，同时分层次对学生进行评估，有效的提高新课程改革过程中初中数学课堂教学效率，使学生喜欢数学，学好数学。
三本学科教师课堂行为情况：
1 、全体教师都能做到为人师表，授业传道。初中组大多数教师都能牺牲休息时间，无偿的给学困生补习功课。
2 、课前能根据新课标和教学进度表，认真编写一学期授课计划，并严格执行；备课做到“吃透教材，了解学生，讲究方法”，制定合理的教学目标。
3、严格按照学校排定的课表准时上课，全体教师均没有擅自调课、代课和停课的现象。
4 、对 45 分钟的授课内容与方式作整体安排，做到重点突出，板书工整有条理，书写使用规范字。力争使每节课都是有效教学。
5 、课堂用语都能用普通话，语言科学、规范、标准、适用；确切、简明、逻辑严密。特别是年轻教师尤为突出。
6 、语音宏亮、清晰、文雅、流畅；语言生动形象，幽默，讲究艺术，富有启发性。
7 、在辅导答疑时，能够实事求是，知之为知之，不知为不知。
8 、按时上下课，没有迟到和提早下课的现象。下课前能对学生课前的预习、课后的复习与训练作具体布置。
9 、大多数教师都能解读新课标，在新课标的基础上实施有效教学。
10、全体教师都能利用现代教学手段进行有效教学。
四本学科教研成败情况。
1、大多数教师虚心好学，不断进取，教育教学水平不断提高，特别是年轻教师成长迅速。在开发区组织的青年教师赛课中，舒望文老师获一等奖。
2、 大多数教师爱岗敬业，常规教学各个环节扎扎实实。
3、集体备课力度不够，听课，评课积极性不高。
4、极个别教师对教研活动不够热心。
5 、奥数培训力度不够。
6、与兄弟学校交流力度不够。
7、几何画板学习没有持之以恒。
数学教研组工作总结
邓宗玖。春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的 秋的收获是丰硕的，是有意义的。一学期很快结束，回望走过的路，点点滴滴，记忆不会退色，欢歌笑语一路同行。本学期我们做了以下几方面的工作。一 精诚团结，形成合力。本学期，我们教研组认真学习了 新课程标准 及一些教育理论，互相学习，共同提高。通过集体讨论，确定每月...
数学教研组工作总结
在全体数学老师的努力下，这一学期中数学教研组开展了不少工作，也取得了一些成绩，现总结如下，以便下学期中扬长避短，精益求精，更好地开展工作 一 抓好教学常规，定期进行各项检查。本学期，按照教务处的计划和要求，我们数学教研组认真抓好教学常规，美工定期进行了各项检查。全体数学教师认真学习理解县教学常规管理...
数学教研组工作总结
忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的教研工作，数学组在学校和教务处的正确领导下，按照学期初的工作计划，抓好教学常规，认真组织 讲学稿 模式的实践，用心开展教研活动，深入开展教学研究，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好的效果。现将本学期开展的工作做如下总结 一 用心进行业务 理论学...