培养指导青年教师工作总结王立敏老师是孟丽娟培养和指导项目的课堂教学、备课等。时间是经过一年来的培养和指导，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩显著，得到了老师的认可和好评。
我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每两周听王老师一节课，并认真分析，我与王老师讨论，共同建设。其次，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和经验材料，**政治课新的教学方法。
再次，利用学校政治教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，补自己教学上的不足。 经过一年的培养和指导，王立敏老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助，她课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到全全校的认可，目前，已经胜任政治教学工作。
她指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力，体现了求真务实的工作精神。在指导学生考试的过程中，能结合学生的学识水平和心理特点，组织学生进行有效复习。经过培养和指导，经过自己的努力和同志们的帮助，她的工作取得了显著的成绩，相信王老师在不久之后会成为我校的一名优秀的教师。
通过开展活动，发现青年教师中蕴藏着很大的潜力，发现他们进步得很快，看到大部分青年教师大有希望。我通过听课发现有的教师语音表达利索，语音精炼；有的板书美观，惹人注意；有的课堂步骤清晰，层次分明；有的方法独特，易于理解掌握；有的师生互动和谐，气氛活跃；有的老师当异常，学生唱主角；有的讲课妙趣横生，永记不忘。从这些特点看，我们的青年教师是很有希望的，我们学校的师资队伍后继有人。
培养指导青年教师工作总结
本人自2004年担任中学语文教师以来，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师徐双林的指导培养工作，使其尽快成为我校教育教学生力军，成为教学骨干。自2012年9月徐双林老师作为特殊岗位招聘至我校以来，班级管理工作突出，语文教育教学工作扎实。对于青年教师，...
培养指导青年教师工作总结
印江自治县杉树中学 张观森。为加强对学校新教师的管理，在短期内尽快成长，使之在思想 业务 能力上能有最大限度的进步，成为学校能独当一面的教学 管理能手。本人在过去一年里，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为我校教育教...
指导培养青年教师工作总结
4 跟踪指导。青年教师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我掌握了青年教师这一特点，于是，本人除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课 上课 批改作业等作跟踪。在跟踪中，及时帮他寻找规律 在跟踪中，坚持激励上进的原则，促进该青年教师不断完善自身的教学方...