山门学区李世德。
青年教师是一所学校的生力军,青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。我按学校要求积极开展师徒结对工作,培养小学青年教师,使他们成为我校教育教学生力军,教学骨干。我担任过刘亚玲、雷小艳等教师的指导老师,我深知自己肩上的责任,在自身不断学习,不断进取的同时,与青年教师一起互相帮助,共同进步。
我按照学校的统一要求,对青年教师进行下列方面的指导。
一、制定计划,培养和指导目的明确。
每学期开学初制定培养和指导计划,要求自己在政治思想,师德行为,教育教学诸方面做出楷模。每周共同**教育、教学的有关问题,包括**教材内容、教法、学法指导,典型例题。指导青年教师备课、上课,进行教法指导,充分了解学生,在备课中要求能备学生,根据不同班级的情况进行备课、上课,达到提高学生的学习效率和学习效果为目的。
每周至少听一节课,及**课,查找不足,制订改进措施,切实帮助其提高课堂效率。加强对教学基本功的指导,包括语言表达能力、解题能力、组织教学能力,板书和教学能力。
二、进行课前备课指导,确保准备充分。首先讲备课的要点,要求把握课程标准的精神,弄清教学目的、学科教学特点及注意的问题,深入钻研教材,抓做重点,突破难点,结合教材内容,渗透思想教育同时要全面了解和掌握学生的学习基础注重因材施教。在教学方法上注重创新,恰当的使用现代化教学手段。
三、指导青年教师认真钻研业务知识,教给学生一碗水教师要有自来水。要求青年教师利用业余时间加强学习,不断强化自身专业水平。平时督促其加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使其具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。
建议结合所教专业,精选高质量的教育教学专业书籍和报刊作为辅助学习内容。
四、鼓励青年教师认真积极上好校级课,并能积极参加校级以上各类评优课、观摩课、示范课、公开课为自身争取锻炼的舞台。
五、指导青年教师认真学习新课程标准,掌握现代新课标精神。积极推进课程改革,不断更新自己的观念,力求在新课改中有所创新有所提高。
路漫漫其修远兮,今后我将更加努力与他们携手共进。
工作总结。洪洞二中段宝忠。
培养指导青年教师工作总结
本人自2004年担任中学语文教师以来,严格要求自己,不断提高自身业务水平,同时,按学校要求积极开展师徒结对工作,做好青年教师徐双林的指导培养工作,使其尽快成为我校教育教学生力军,成为教学骨干。自2012年9月徐双林老师作为特殊岗位招聘至我校以来,班级管理工作突出,语文教育教学工作扎实。对于青年教师,...
培养指导青年教师工作总结
印江自治县杉树中学 张观森。为加强对学校新教师的管理,在短期内尽快成长,使之在思想 业务 能力上能有最大限度的进步,成为学校能独当一面的教学 管理能手。本人在过去一年里,严格要求自己,不断提高自身业务水平,同时,按学校要求积极开展师徒结对工作,做好青年教师的指导培养工作,使青年教师尽快成为我校教育教...
指导培养青年教师工作总结
4 跟踪指导。青年教师具有一定的不稳定性,这不仅反映在处事待人上,也反映在教学工作中。我掌握了青年教师这一特点,于是,本人除了加强思想教育外,在教学业务上采用跟踪指导的方法,对其备课 上课 批改作业等作跟踪。在跟踪中,及时帮他寻找规律 在跟踪中,坚持激励上进的原则,促进该青年教师不断完善自身的教学方...