指导青年教师工作总结

发布 2021-01-20 05:30:28 阅读 8810

赵秀霞。根据自己开学初对青年教师房洁的培养计划,本学期做了如下的指导工作。

1. 帮助树立专业思想,养成良好的职业道德。

2. 传授本人已掌握的多种教学方法,但教无定法,需要自己根据自己的教学实际而应变。

3. 指导示范课的教案和如何写课后反思。

4. 介绍了有关英语教学环节和步骤。常见的五步教学review--presentation–new--teaching–consolidation-homework

5. 介绍了有关能激发学生兴趣的课堂导入,如:游戏、猜谜、歌曲、竞赛等。

6. 认真指导青年教师的备课和示范课和教学研究。对青年教师严格要求,使她尽快胜任教师岗位。早日摸索出自己的教学方法和模式。

7. 引导她多听多问,不断受到熏陶,规定她听指导教师课和其他教师的课(包括其它学科),虚心向老教师学习和请教,提高自己的教学水平。

8. 鼓励她积极参与评课,找出他人授课的优点和不足,博众人之长,汲取精华,在平时的教学中采用其教学方法,实施后看其课堂效果,并及时总结得失,在反思中成长。

9. 在十六周上了一节示范课,先由我帮助备课,课后,一起评课,指出成功之处,在教学中应避免哪些不足,及时总结经验写出课堂教学反思。全组教师再一起集体备课,根据上节的示范课,然后再进行授课,由全组成员评议,找出一个“亮点”是能用游戏激发学生兴趣,最大的进步是用英语组织教学,最令人敬佩的是与学生零距离、有亲和力。

课堂达到了良好的效果。

通过一个学期的指导,让新教师明确了小学英语教学的基本规范,适应小学英语的教学要求。看到了她在不断成熟和进步,对教学逐渐熟悉,已经由入门到了过关阶段,很快就成为英语组的骨干力量,我感到我校的教育改革和教学水平的提高,在年轻人身上看到了希望的曙光。

在下学期的指导工作中,让她走向更加成熟。

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