xx老师是今年刚上岗的一名新老师，和我一同走上了初一年级的工作岗位。在学校科研处的安排下，我与他结成了新老帮扶对子。经过一学期来的共同努力，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，成绩显著，得到了同组老师和相关领导的的认可和好评。
我在帮扶工作中采取了如下的做法：首先，在学期开学初制定计划，坚持每周互听一节课，听完他的课后提出自己的建议，以同样教学内容让他听课，更好地体会教材教法，感受课上教学要面向全体学生，循循善诱，要用清晰的讲解，帮助学生主动**，获得生动发展。作业设计方面，每一单元选择一篇课文，两人一起对照教学要求，设计练习，努力做到分层，精当。
其次，我利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经验材料，**语文课新的教学方法。指导他认真学习新课程标准，掌握现代新课标精神，积极推进课程改革，不断更新自己新观念，力求在新课改革中有所创新，有所提高。再次，我从备课、上课、作业设计、培优补差等方面对他进行指导。
教他认真研读教材，准确把握教学目标，并精心设计教案，避免照搬教学参考；通过集体备课，**课堂教学中的疑点、难点、重点，以增强课堂教学的技术性、艺术性等等。第四，利用学校语文教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。
指导的目的是指导青年教师把新课程理念贯彻落实到具体的教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。一学期以来，xx老师在这方面有了很大的进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践，如何真正的让学生有效地掌握知识，并学会学习。
他的验收课集中体现反映了他教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。经过指导，经过其本人的努力和同组其他老师的共同帮助帮助，他的工作取得了显著的成绩。相信徐伟老师在不久之后会成为我校的一名优秀的语文教师。
培养指导青年教师工作总结
本人自2004年担任中学语文教师以来，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师徐双林的指导培养工作，使其尽快成为我校教育教学生力军，成为教学骨干。自2012年9月徐双林老师作为特殊岗位招聘至我校以来，班级管理工作突出，语文教育教学工作扎实。对于青年教师，...
培养指导青年教师工作总结
印江自治县杉树中学 张观森。为加强对学校新教师的管理，在短期内尽快成长，使之在思想 业务 能力上能有最大限度的进步，成为学校能独当一面的教学 管理能手。本人在过去一年里，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为我校教育教...
指导培养青年教师工作总结
4 跟踪指导。青年教师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我掌握了青年教师这一特点，于是，本人除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课 上课 批改作业等作跟踪。在跟踪中，及时帮他寻找规律 在跟踪中，坚持激励上进的原则，促进该青年教师不断完善自身的教学方...