2013-2014学年第二学期七年级组工作总结。
七年级组在学校的直接领导下，在全体七年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。148班安佳一同学以747分获得全县第一名，优生由开学初的89人上升到115人。
一、狠抓行为习惯。
七年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、差生多、日常行为不规范的特点，在开学初就严格规范学生的行为规范。包括行为习惯和学习习惯。
各班班主任也将日常行为规范贯彻到每天的班级管理中，都能严格按照学校和年级组的安排完成值班任务，管理学生的课间操、吃饭、午休和晚休。在一个学期的努力下，七年级的学生行为习惯得到了规范，得到了学校领导和学生家长的一致好评。二、狠抓教育教学工作。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力。
七年级全体教师都能全身心的投入到教学工作，特别是英语、语文、历史老师，在早晨6：00左右都能够来到学校，提前上早读，1
风雨无阻。他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。
各学科组教师都能以本学科利益为重，学科组长能认真组织教研，搞好集体备课，统一制定学科周计划表，解决在教学中存在的问题，帮助弱课教师，统一作业和检测题，使各学科教师团结一致，共同提高。
各教师能根据学校安排，自主互相听课并在课下及**课交流，七年级组涌现出了一大批听课积极地教师。例如：张娜娜，柴丽荣，刘培培，赵国铨，鲁莲莲等。三、架起与家长沟通桥梁。
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，在本学期召开了两次家长会，强调班主任把新学期学校和年级组采取的新措施以多种方式告知家长。班主任经常通过**、飞信和校讯通多种形式进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。
七年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作，真正架起学校与家长沟通桥梁。四、存在的问题。
1.由于年级组人员管理学习不够、没有创新；
2.工作中缺少力度，补差工作不到位；本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；
3.学生的文明习惯还有待于提高，期待下学期有大的改进。总之，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，坚忍不拔就没有完成不了的任务。
在新的一年里，要有新的起点，始终如一，取得更优异的成绩。
2023年7月5日。
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